亲爱的同学，你在人生的旅途中，已经走过了五千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身旁，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！请结合以上材料，并根据下面假设的各种情境，向自己的父母说一些真话，诉一片真情。要求：①说话意思要明白，语言要得体。②在表述时，可同时针对父母两人，也可以只针对父或母。③答题时不要出现真实的人名和校名。（1）当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：____________________________________________________（2）当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：____________________________________________________（3）当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：____________________________________________________（4）当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：____________________________________________________（5）当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：____________________________________________________
网友回答
答案：解析：
本题是一道开放性试题，无固定答案，只要符合题目要求，语言表达得体、生动即可。提示：本题围绕两代人的亲情、友谊，设置不同情境，鼓励学生说真话、诉真情，其中（1）、（2）、（3）、（4）题考查的是一般说话能力，第（5）题重点考查了学生议论、评价的能力。解题时首先要认真阅读提供的材料，使思维更好地进入创设的特定的说话环境和氛围中，从而把握说话的感情基调，加深对题干的理解。其次要明确题干的要求，了解命题者多角度、多层面考查口语交际能力的意图。命题者不是孤立地考查学生能否掌握一般的语言规律和说话技巧，而是引导学生在不同的情境中，以不同的心态去感受亲情，感受鲜活的生活画面。如第（1）题，引导学生关注自我，面对来自父母在学习上施加的重压，敢于掏出心里话，加强两代人的思想沟通；第（2）,（3）两题则转换角度，引导学生关注生活，关注父母，从情感上理解、安慰他们，从工作上支持他们，增强独立生活意识；第（4）题引导学生体悟亲情，表达对父母的爱；第（5）题引导学生正确看待评价父母。最后，表达上要结合场合（情境）和对象，要讲礼貌，要得体，要简明连贯。