阅读《鲍君》一文，完成小题。（14分）
昔有人设罝①以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故。人具为说，乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有?”于是乃息②。
注:①罝（jū）：网，用以捕鸟兽。②息：平息。
【小题1】按要求完成下列两题。（6分）
⑴解释划线的词语。（4分）
①以鲍鱼置罝中而去 ②怪之以为神
③问其故 ④人具为说
⑵与例句中的“以”意思相同的一项是（2分）
例句：昔有人设罝以捕獐A．以啮人（《捕蛇者说》）B．扶苏以数谏故（《陈涉世家》）C．能以天下事为己任（《赵普》）D．杀之以应陈涉（《陈涉世家》）【小题2】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
昔 有 人 设 罝 以 捕 獐
【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴此是我鲍鱼，何神之有?
⑵山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）
【小题4】这个故事告诉我们什么道理？（2分）①离开②以……为怪，对……感到奇怪③原因，缘故④同“俱”，详细 ⑵D
网友回答
(答案→)①离开②以……为怪，对……感到奇怪③原因，缘故④同“俱”，详细 ⑵D
解析：
【小题1】（1）这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。（2）D与例句“以”都是“表目的的连词”。
【小题1】学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。
【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。“何神之有?”应调整为“有何神？”。
【小题1】这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。