如图所示的实验电路是小阳同学为探究“焦耳定律”所设计的,他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油(煤油质量相等)加热,然后观察插入密封烧瓶里的玻璃管中煤油柱上升的高度,就可比

发布时间:2020-07-29 10:26:46

如图所示的实验电路是小阳同学为探究“焦耳定律”所设计的,他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油(煤油质量相等)加热,然后观察插入密封烧瓶里的玻璃管中煤油柱上升的高度,就可比较电阻丝放热的多少.请你观察小阳设计的实验电路,并应用所学的知识分析回答下列问题:

(1)探究电流产生热的多少与电阻的关系,所选用图22甲中A、B两烧瓶里的电阻丝的电阻应是________的.(选填“相等”或“不相等”)
(2)探究电流产生热的多少与电流的关系,所选用图22乙中A、C两烧瓶里的电阻丝的电阻应是________的.(选填“相等”或“不相等”)

网友回答

解:(1)探究“电流产生热量的多少与电阻大小的关系”时,由公式Q=I2Rt可知,应控制两电阻丝的电流和通电时间相等,而电阻不相等,从图中可知,甲和乙两根电阻丝串联,因此通过它们的电流和通电时间相等,所以甲乙两烧瓶中的电阻丝阻值应不相等.
(2)探究“电流产生热量的多少与电流大小的关系”时,由公式Q=I2Rt可知,应控制两电阻丝的电阻和通电时间相等,而电流不相等,由图知电阻丝乙与丙是并联关系,它们通电时间相等,为达到实验目的,应保证两电阻丝的电阻相等.
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