阅读下面的文字，回答1?题。 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.用“/”将课文划分为三部分，并写出层意。2.本文主要通过__________________描写来表现人物，展开故事情节。3.两小儿辩斗，给你什么启发？4.找出本文的通假字，并写出本义。5.翻译下列句子。（1）孔子不能决也。（2）孔子东游，见两小儿辩斗。
网友回答
答案：解析：
1.解析：认真阅读课文，可按照故事的起因、发展高潮、结尾来划分层次。 .答案：第一层（1段），写孔子路遇两小儿“辩日”。是故事的起因。第二层（2?段），写双方对争论问题所持的观点和各自的依据。这是故事的主体部分。第三层（6?段），孔子不能决断谁是谁非。这是故事的结束。2.解析：表现人物的描写方法主要有以下几种棗外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。依据课文内容可以判断，本文主要是通过人物的语言描写来表现人物、展开情节的。答案：语言3.解析：本题可从多角度思考，①从“孔子不能决”的角度，可说明人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的；还可说明孔子能正确对待小儿的问题，能实事求是，表现其“知之为知之，不知为不知”的学者风范；②从“两小儿”“辩斗”的角度，可认识到两小儿喜爱探索，精神可嘉，还可认识到两小儿认识事物的角度不同、标准不同，结果就不一致。（言之有理即可。）答案：略4.解析：通假字是文言文实词积累中的重要内容。学习文言文，对每一课的通假现象都要进行归纳总结。答案：“知”通“智”，智慧。5.解析：（1）中“决”为“决断”。（2）中“东”为“往东、向东”，“辩斗”为“争辩，争论”。参考答案：（1）孔子不能够断定谁是谁非。（2）孔子往东方游学时，看到两个小孩在争论。