学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;B:加在电阻两

发布时间:2020-07-29 10:35:23

学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:
A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据.

(1)请根据甲电路用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路.
(2)下表是该组同学实验中测量的数据.通过比较分析表中实验序号为________的几组数据,可以验证猜想________(选填“A”、“B”或“C”)是正确的.
实验序号R/ΩU/VI/A151.00.2022.00.4033.00.604101.00.1052.00.2063.00.307201.00.0582.00.1093.00.15(3)归纳表中实验序号为1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的数据可得:当电压一定时,电流与电阻成________的关系.

网友回答

解:(1)滑动变阻器采取“一上一下”的连接原则;实物连接如下图所示:

(2)该小组的同学的猜想是加在电阻两端的电压与通过的电流的关系;所以根据控制变量法应保持导体电阻不变时,所以中符合条件测量的数据是实验序号“1、2、3”(或“4、5、6”、或“7、8、9”);且数据表明:电流随电压的增大而增大,且增大的倍数相同,所以可以验证猜想B是正确的.
(3)归纳表中实验序号为1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的数据可得:当电压一定时,电流随电阻的增大而减小,且增大的倍数互为倒数,即电流与电阻成反比的关系.
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