阅读下面的文章《荷包蛋》,完成后面小题。(12分)荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋端上桌,父亲问儿子: 吃哪一碗? 有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的

发布时间:2020-08-17 18:54:38

阅读下面的文章《荷包蛋》,完成后面小题。(12分)
荷包蛋
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: 吃哪一碗?
有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的那碗.让爸吃那碗有蛋的吧!“父亲说,”孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!
孔融是孔融,我是我---不让!儿子态度坚决.
真不让? 真不让!儿子一口就把蛋咬了一半. 别后悔? 不后悔!儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.
记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.
儿子显出一般的无奈.
第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:吃哪碗?
孔融让梨,我让蛋!儿子笑着端起了无蛋的那碗.
不后悔? 不后悔!儿子说得坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.
记住,想占便宜的人,可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说.
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
父亲问儿子:吃哪碗?
孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!儿子手一挥做绅士状. 那就不客气啦!父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.
不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.
【小题1】概括出小说安排了三个情节,试找出其共同点填空 (2分)
做面、    、    、总结
【小题2】仿照儿子第一次借用“孔融让梨”意图的分析,写出第二、三次的意图。(4分)
例:第一次:强词夺理,为占便宜找借口。
第二次:    
第三次:    
【小题3】父亲三次总结性语言之间表达对儿子的关爱之情,文中能够显示这种递进关系的词语依次是        、        、    。(3分)
【小题4】就文中父亲管教儿子的方面谈谈你的看法。(3分)文中三次吃面的过程都是按(做面) (询问) (吃面) (总结)的顺序来写的. 

网友回答

(答案→)文中三次吃面的过程都是按(做面) (询问) (吃面) (总结)的顺序来写的. 
解析:仔细阅读,注意吃面的步骤,做面,选面,吃面,教育总结。
试题分析:根据儿子的表现,仿照例句写出即可。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【小题3】
试题分析:需要从父亲教育儿子的语言中找出来词语,“告诫”,“教训”,“意味深长”。
考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。
【小题4】
试题分析:结合本文,围绕“实践出真知”阐述教育方式。也可围绕“教育需循序渐进”来阐述自己的观点。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!