如图所示,在“物体动能与质量和速度关系”的实验中,小明将A、B、C三小球先后从同一装置的ha、hb、hc高处滚下(ma=mb<mc,ha=hc>hb),推动纸盒运动一

发布时间:2020-08-05 04:15:21

如图所示,在“物体动能与质量和速度关系”的实验中,小明将A、B、C三小球先后从同一装置的ha、hb、hc高处滚下(ma=mb<mc,ha=hc>hb),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)该这个实验中,利用______来比较物体的动能大小.
(2)要研究动能与速度的关系,我们应选择______两图来进行比较.比较图a和c可以得出的结论是:______.
(3)将本实验应用了的几种物理研究中的方法序号填写在空格中______.
A、控制变量法?? B、类比法?? C、等效替代法?? D、转换法
(4)表是某同学在本实验中记录的一些数据,请你根据表中数据归纳出物体的动能E和物体的质量m和速度v的关系式______.
实验次数质量(kg)速度(m/s)动能(J)10.52120.510.253112(5)以下单位组合中不是能量单位的是______
A、kW?h????B、J/s????C、(m/s)2?kg???D、N?m.

网友回答

解:
(1)这个实验中,利用纸盒被推出的距离大小来比较物体的动能大小.
(2)要研究动能与速度关系,必须保证质量相同,而速度不同,ab两图小球的质量相同,从不同高度滚下,到斜面低端速度不同,故选择ab两图;
ac两图,小球的质量不同,从相同高度滚下,到斜面低端速度相同,得出结论:当速度一定时,质量越大、动能越大;
(3)由上面分析可知,用到了转换法和控制变量法;
(4)计算每一次实验质量和速度的平方的乘积,与E比较,可得E=mv2;
(5)由公式W=Pt、E=mv2、W=Fs可知,kW?h、(m/s)2?kg、N?m是功、能量的单位;J/s是功率的单位,1W=1J/s.
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