阅读下面的文字,完成19―22题。(13分) 冬景 贾平凹早晨起来,匆匆到河边去。一个也没有,那些供人歇身的石凳儿空着,连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不曾存。手一摸,冷得像被烙铁烫了一样地生疼。堤下的渡口,小船儿依然系在柳树上,却不再悠悠晃动,横了身子,被冻固在河里。船夫没有出舱,弄他的箫管吹着,若续若断,似乎不时就被冻滞了;或者嘴唇不再软和,不有再吹下去。便在船下的冰上燃一堆柴火,烟长上来,细而端。什么时候,火堆不见了,冰面上出现一个黑色窘窿,水咕嘟嘟冒上来。一只狗,白绒绒的毛团儿,从冰层上跑过对岸,它在冰面上不再是白的,是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前,冰里封冻了一条小鱼,一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。田野的小路上,驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛驴,样子很调皮,公羊般大的身子,耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上,脖子深深地缩在衣领下,不动也不响,任毛驴跑着。落着厚霜的路上,驴啼叩着,干而脆地响,鼻孔里喷出的热气向后飘去,立即化为水珠,亮晶晶地挂在长毛上。最安静的,是天上的一朵云和云下的那棵老树。吃过早饭,雪又下起来了。没有风,雪落得很轻、很匀、很自由,在地上也不消融,虚虚地积起来,什么都掩盖了本质,连现象都模糊了。天和地之间,已经没有了空间。只有在村口的井,没有被埋住,手背上也戴了蹄形手套,在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边,头尾相接,赶也赶不走。孩子们却醒得早,趴在玻璃上往外看。玻璃上一层水汽,擦开一块,看见院里的电线差不多指头粗了:“奶奶,电线肿了。”“那是落了雪。”奶奶说。“那你在纺雪吗?线穗子也肿了。”他们就跑到屋外去,张着嘴,让雪花落进去,但那那还未到嘴里就化了。他们不怕冷,尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪,丢在脖子里,大呼小叫。麦苗在厚厚的雪下,叶子没有长出来,也没有死了去,根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边,用手抓着雪,吱吱地捏个团子,说:“好雪,好雪。冬不冷,夏不热,五谷就不接了。”他们笑着、叫嚷着回去煨烧酒喝了。雪还在下着,好大的雪。一个人在雪地里默默地走着,观赏着冬景。前脚踏出一个脚印,后脚抬起,脚印又被雪抹去。前无去者,后无来人,也觉得有些超尘,想起了一首诗,又道不出来。“你在干什么?”一个声音问道。他回过头来,一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳,那雪柱动起来,雪从身上落下去,像蜕落掉的锈斑,是一个人。“我在作诗。”他说。“你就是一首诗。”那个人说。“你在干什么?”“看绿。”“绿在哪儿?”“绿在树枝上。”树上早没有了叶子,一群小鸟栖在树枝上,一动也不动,是一树会唱的绿叶。“你还看到什么了?”“太阳,太阳的红光。”“下雪天没有太阳的。”“太阳难道会封冻吗?睢你的脸,多红;太阳的光看不见了,却晒红了你的脸。”他叫起来:“你这么喜欢冬天?!”“冬天是庄严的、静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮。”“噢,冬天是四季中的一个句号。”“不,是分号。”“可惜冬天的白色多么单调……”“哪里! ”“可是,冬天里,生命毕竟是强弩之末了。”“正是起跑前的后退。”“啊,冬天是个卫生日了啊!”“是的,是在作分娩前准备的伟大的孕妇。”“孕妇?!”“不是孕育青春天吗?”说完,两个人默默地笑了。两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成了冬景里的奇景。19. 根据上下文,在划线处填上合适的语句。(2分) “哪里! 。”20. 文章的题目为“冬景”,那么作者依次描写了哪三幅冬景图?(3分) 21. “冷得像被烙铁烫了一样地生疼”;“奶奶,电线肿了。”试分析这两个句子的表达效果。(4分) 22. 文章结尾“两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成了冬景里的奇景”可谓点睛之笔,巧妙地表达了作者对冬天的独特感受。联系全文,谈谈你的理解。(4分)
网友回答
19. 象征着年轻的生命(1分)和生命的追求(1分)。用来区别乡村里司空见惯的风景(1分)和屋檐下老旧沧桑的人生(1分)。〔也可答成“与前文中描述的单调的风景(1分)和缺乏生机的生活(1分)形成对比〕 20. 答:指离家奋斗太久,自家的屋檐已淡忘(1分),古老的生活已改变(1分)。步入中年的“你”还是年轻(1分)(或答成生命还可以拓宽);懂得生命的你奋斗远没有结束(1分)(也可答成人生的历程还需要向前奋进)。21. 第一种境界,童真的岁月,继续着祖辈的贫乏单调与自足(2分);第二种境界,青年的人生,从不安分到勇敢追求,有过彷徨但仍然坚定(2分);第三种境界,老年的光景,奋斗之后事业有成的自豪与充实(2分)。22. BD(B项作者并没有看轻第一种境界,童年经历篇幅较短,是行文的需要;D项这里的“沧桑”应包括人生经历的全部,不仅仅指挫折,也涵盖成功)