阅读下列材料: 材料一 为政以德.譬如北辰.居其所而众星共之--道(导)之以政.齐之以刑.

发布时间:2021-02-20 19:48:13

阅读下列材料:

材料一 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之……道(导)之以政,齐之以刑,民免而无耻;导之以德,齐之以礼,有耻且格(正)……子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。

——《论语》

材料二 明主之所导制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑、德,则群臣畏其威而归其利也。……夫严刑者,民之所畏也,重罚者,民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衷,设其所恶以防其奸,以是国安而暴乱不起。

回答:

(1)概括材料一所反映的政治思想。

(2)材料二反映谁的什么思想主张?其影响如何?

(3)试指出二者主张的主要异同。


网友回答

答案:略
解析:

点拨:

关键在于读懂材料,获取材料信息,概括两人的思想主张并进行对比。由于是古文,阅读难度大,宜采取多种办法克服阅读障碍。作答时,要紧扣两人对“德治”和“法治”的看法去分析比较。

参考答案:

1)主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。

2)韩非子的主张。主张法治,强调用严厉的刑法来镇压人民的反抗。这一主张被秦始皇采纳作为治国的指导思想,由此导致秦朝刑法严酷,从而激化了阶级矛盾,引起农民战争。

3)都是为统治阶级提供治国方略。两人都提到了以德治国。孔子的思想重在“德”,韩非子的思想重在“刑”;两人对德的解释不同,孔子的“德”指对民宽厚、行善,韩非子的“德”是指君主对臣下庆赏,是君主驾驭臣下的一种手段。


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