某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案一合理、方案二不合理的是实验目的清洗铁制品表面的铁锈检验氢氧化钠溶液是否变质除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体鉴别氢

网友回答

B

解析分析：可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．A、根据金属氧化物的化学性质分析，金属氧化物能和酸反应；B、氢氧化钠变质成碳酸钠，碳酸钠溶液也呈碱性；C、除杂一般有两种方法：将杂质彻底除去或将杂质转化为主物质，所选物质不能与主物质发生反应；D、根据鉴别物质时要有明显的现象进行解答．

解答：A、清洗铁制品表面的铁锈，方案一：加适量稀盐酸，铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与盐酸反应，合理；方案二：加适量稀硫酸，铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与硫酸反应，合理．故A不符合题意．B、检验氢氧化钠是否变成碳酸钠，方案一：滴加稀盐酸，碳酸钠能和盐酸生成气体，可以鉴别，合理；方案二：加滴加酚酞试液，都变红色，不能鉴别，不合理．故B符合题意．C、除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体，方案一，将气体通过硝酸银溶液，氯化氢气体和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，而二氧化碳也溶于硝酸银溶液，不合理；方案二：将气体通入澄清石灰水，氯化氢气体和石灰水反应而二氧化碳也和石灰水反应，不合理．故C不符合题意．D、鉴别氢氧化钠和氯化钠溶液，方案一加水溶解，滴加酚酞溶液，氢氧化钠溶于水溶液显碱性，遇到酚酞溶液显红色，氯化钠溶于水溶液显中性，遇到酚酞溶液不变色，合理；方案二加水溶解，测量溶液温度，氢氧化钠溶于水放热温度升高，氯化钠溶于水温度没有明显变化，能鉴别，合理，故D不符合题意．故选B．

点评：本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．