月光曲的课后问题答案是啥,阅读 贝多芬与《月光曲》答案

网友回答

1、贝多芬走进茅屋，为什么弹完一曲，又弹一曲？
　　因为贝多芬被盲姑娘酷爱音乐的精神所感动，盲姑娘不仅爱音乐，还懂音乐，从琴声中就能分辨出弹琴的人，他觉得他遇到了知音。所以贝多芬又弹了一曲。
　　2、仔细阅读百第九自然段，回答下面的问题：皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？为什么会看到这样的度景象？
　　“他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边涌过来。”这是他听到琴声产生的联想。　　
　　扩展资料：
　　1、学会本课8个生字，正确读写"谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼"等词语。
　　2、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。
　　3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐专的魅力，体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的教育。
　　4、体会写实和联想相结合的写法，初步学习在写实的过程中，展开适当的联属想，发展学生的想象力和逻辑思维的能力。

网友回答

盲姑娘的表情是皮鞋匠看到的实在事物。“她仿佛看到了……”是他看zd到妹妹表情时产生的联想，“仿佛看到了”是因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解.感受贝多芬弹奏的专内容，她在一次听入神了。也衬托了贝多芬创作的成功。
　　这个故事看到了贝多芬的善良品质——对穷苦人的同情和热爱，有表现了他丰富的想象力和卓越的才华。同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要靠丰富的想象力，更源于高尚而属真挚的情感。