阅读文段,完成后面小题。(8分)①群山环抱之中,有一个湖,柔波荡漾,给四周陡峭的山岭带来一股温润之气。湖边,有一棵小树,长在一堆灌木丛中,毫不起眼。②在小树的眼里,A湖是那么的深厚广博,深绿色的湖面像厚重的翡翠,让树看不到底;然而湖坦坦荡荡的,天地万物无不映在湖的心中,任周围万物风云变幻,湖依旧是湖,永远安详宁静。③远远的,小树看到湖里不时溅起快乐的水花,那是调皮的鱼儿在水里跳跃嬉戏;当湖面衍生出一朵朵小圆圈,小树知道那是细细的雨丝落进湖里留下的快乐的小脚印。树想,如果自己是鱼儿或者雨丝多好,就可以触摸到湖水,与湖亲近了。树看到蓝天、白云在湖中美丽的倒影,树很困惑,为什么看不到湖心里的自己的影子呢?是不是湖看不到我呀,小树便想与湖说话,它将身上最绿的叶子摘下丢进湖里作为礼物,可是叶子太小太轻,在半空中就被风吹落,掉在了灌木丛里。树不知道,湖边的杂草灌木遮住了矮小的树,湖的心里是一片模糊的绿的倒影。④树很委屈,想离开湖,可是离不开,树无法挪动一步。⑤树在湖边,树的根在湖边。湖水给了树根源源不断的丰厚的养分,树一天天地长大,根也越扎越深。渐渐地,树的身躯粗壮,枝干纵横,小树长成了参天大树,郁郁葱葱的绿色引得鸟儿成群地飞来,清脆的鸟鸣使湖边充满了生机。树长高了,眼界开阔了,它看见远处绵延起伏的山岭,岭下奔跑的小鹿和羚羊。树低下头,在湖水中终于看到了自己挺拔的倒影。树心中欢喜无限,风吹过,树挥动枝叶快乐地舞蹈,树叶哗哗作响,似乎在大声地叫道:我看到我自己啦!湖水也轻轻荡起涟漪,点头微笑。⑥看到湖面泛起的笑容,树突然间明白了,湖的心里一直就有树的存在,只有自己站到了一定的高度,才看得清楚,这一切,源于自己不懈的努力,更得益于湖水的珍贵赐予。⑦不只是树,还有湖边的一草一木,它们都在湖无私的滋润下,一天天茁壮,然后变得枝繁叶茂,郁郁葱葱。⑧B湖继续默默地滋润着身边的植物,默默的鼓励着那些生命,没有任何要求,也没有任何怨言。⑨树对湖充满了感激,它更加努力地生长,身体尽可能地弯曲着,逐渐倾向湖水,年复一年,树与地面形成了近45度角距,浓密的绿荫如大伞盖般,为湖遮挡烈日、风雨,撑起一片清凉宁静的天空。⑩树决定,即使有一天倒下了,它也要倒进湖里,报答湖的一片深情厚意。⑾谁说大自然中没有爱,没有真诚的奉献与回馈呢?默默地付出,不求任何回报;滴水之恩,却报以涌泉。这是纯净无私的湖与感恩的树给我们留下的无声启示。【小题1】结合选文内容,为文章起一个标题。(2分)【小题2】为什么一开始树“很委屈,想离开湖”,后来却变得“欢喜无限”呢?(2分)【小题3】从文中A、B两处划线句中,任选一句,进行赏析。(2分)【小题4】文章的结尾说,这是它们留下的“无声启示”,阅读了全文后,你能说说,这启示到底是什么?(2分)
网友回答
【小题1】能结合文意,起相应的标题即可。【小题2】因为,小树觉得湖不想和它亲近,湖心里没有它的影子;树长高了,眼界开阔了,它在湖水中终于看到了自己挺拔的倒影.、【小题3】A句:运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了湖的颜色和深厚广博的特征.B句运用了反复的修辞手法,强调突出湖默默奉献的优良品质。【小题4】默默地付出,不求任何回报;滴水之恩,却报以涌泉.解析【小题1】试题分析:答案不唯一,能够根据文章大意,起相应的标题即可。示例:树与湖考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析:仔细阅读第5段,便能找到小树不高兴的原因,也能找到“小树“欢喜的原因。考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。【小题3】试题分析:从修辞方法方面进行赏析,写出了“主人翁”的什么特征。考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析:无声启示,要从两个方面阐述。从湖的角度,可以阐释出,无私奉献。从树的角度可以阐释出如何报恩。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。