材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众拱之。子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。&nb

发布时间:2020-08-04 17:05:49

材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众拱之。子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。
             ——《论语》
材料二:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通宜也。今师异道,人异论,百家殊方指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。
            ——《汉书·董仲舒传》
材料三:“孔子是数千年前之残骸骷骨,历代帝王专制之护符,保护君主政治之偶像,非打倒孔家店不可”
            ——李大钊
指出以上三段材料的主要思想,分析出现这些思想的原因。

网友回答

①春秋时期井田制瓦解,分封制和宗法制遭到破坏,孔子提出“仁”和“礼”,用以恢复社会秩序。②汉初为了休养生息,实行“黄老之学”,汉武帝时期中央集权得到加强,为了适应大一统的需要,汉武帝采纳了董仲舒“独尊儒术罢黜百家”的思想。③西方民权思想的传入,半殖民地半封建社会的加深,辛亥革命的失败,新文化运动的掀起,提出反对旧文化旧道德。解析社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。本题选取了三则与“儒学”相关的材料,切口较小,而简洁、精要地概述这三个时期不同的阶段特征是答好后半个问题的关键。高三学生在复习的时候,一定要加强对不同历史阶段特征的把握。
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