阅读下文,完成1~4题。 记忆嘛,没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。 记忆没有体积,它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容。 ……而你,朋友,却执拗地望着我;那微启的双唇,似乎就要吐出一句:“记忆究竟是什么?” 1.这一段用了修辞上的__________手法,它在表意上给人一种很强的__________。足以使人感到所述内容的分量。 2.对于每一个“单位”记忆来说,选段又用了修辞上的__________手法,这种手法的运用给人以深刻的印象并因此使读者懂得“记忆”的好坏是处在__________关系之中。 3.关于“记忆”,诗人想象自己和年轻朋友有过三次问答,根据这三次问答,概括本文中“记忆”究竟指的是什么。 第一次问,答:__________ 第二次问,答:__________ 第三次问,答:对英雄来说是__________; 对群众来说,记忆是__________。 4.用一句话概括全文__________。
网友回答
答案:见详解解析:1.排比 气势;2.对比 辩证;3.第一次:记忆是不应该忘记的东西。第二次:记忆是人的世界观、人生观、价值观。第三次:伟大的思想和无私奉献的一生,对奉献者永久的怀念;4.歌颂和提倡无私奉献的精神 提示:本题主要考查的是课文的知识,只要熟悉课文即可。