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建立真正友谊的基础是AA. 相互理解,相互信任B. 相互吹捧,彼此炫耀C. 彼此配合,行动一致D. 相互宽容,彼此迁就
建立真正友谊的基础是AA. 相互理解,相互信任B. 相互吹捧,彼此炫耀C. 彼此配合,行动一致D. 相互宽容,彼此迁就
发布时间:2020-10-03 09:44:47
建立真正友谊的基础是A
A. 相互理解,相互信任
B. 相互吹捧,彼此炫耀
C. 彼此配合,行动一致
D. 相互宽容,彼此迁就
网友回答
(答案→)A. 相互理解,相互信任
B. 相互吹捧,彼此炫耀
C. 彼此配合,行动一致
D. 相互宽容,彼此迁就
解析:发展友谊需要与他人相互理解、相互信任、相互宽容,需要热情主动等等,但在这些因素中,建立真正友谊的基础是相互理解、相互信任,因而A选项是正确答案。其他三个选项均不符合题干的要求,因而应排除。分析: 考点1:学会宽容
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上一条:
在中学时代,处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感,但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是BA. 中学时代,男女同学不应建立友谊B.
下一条:
当我们走进新的学校的班级,我们将认识更多的新同学,结交更多的新朋友,对此,我们应该AA. 珍视新的友谊,一起互想帮助,分享快乐,分担忧愁B. 拉帮结派,形成一个以自己为中心的小帮派
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当你带着微笑、温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。我们要获得真正的友谊,就应A。A. 与朋友赤诚相见、坦诚相待、相互尊重B. 要求朋友完全按照
小秦在班组中学习遥遥领先,可是他不关心集体,待人高傲、自负,因此同学们都和他很疏远。小秦之所以没有朋友,原因在于D①同学们都妒忌他学习成绩好②他没有付出自己的热情和友爱③他缺少待人
对男女同学的交往,看法正确的是 A坚决杜绝与异性同学的交往 B.故作深沉,尽量减少接触 C.羞怯忸怩,神神秘秘
对男女同学间的交往,正确的认识是BCDA. 男女生之间可以进行交往,但如果有人说三道四就不交往了B. 男女生应该和睦、有好地相处C. 用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊D.
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”但步入青春期,烦恼和心理矛盾随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。因此要DA. 远离青春期的到来B.
在新集体里,我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔,我应该AA. 从记住对方的名字开始,结交更多的新朋友B. 只要学习好,别人就会主动和你交朋友C. 只和小学同学交往,这样才能建立
小芳说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”你建议她CA. 让家长给她换个老同学多的学校B. 换一个老同学多的班级C. 主动认
在前进的道路上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。告诉我们CA. 帮助别人必定会得到别人的回报B. 帮助别人会得到表扬和奖励C. 帮助别人也是帮助自己D. 帮助了别人,自
帮助别人是快乐的,是有价值的,因为DA. 帮助别人总能得到别人的回报B. 帮助别人自己可以出名C. 自己可以随时要求别人的帮助D. 能得到精神上的满足,促进社会的和谐
朋友之间难免会产生误会,发生不愉快的事情,这时我们应该CA. 以牙还牙,绝不退让B. 包容朋友的一切C. 多一分宽容,少一分猜忌D. 看朋友的实力强弱,采取不同态度
“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人都有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应BA. 可以与
在处理好与同学的关系时,你认为下面的方法错误的是AA. 同学之间是竞争对手,学习上只能各人顾各人B. 要平等待人,尊重他人C. 在与同学相处时要主动、热情、真诚D. 不可背后议论别
下列对男女同学的交往认识正确是DA. 男女授受不亲,不应该有交往B. 男女同学之间可以偷偷的交往C. 应只是与个别异性同学交往D. 应自然大方的交往
男生女生正常交往,能营造一种和谐、温馨、合作的氛围,这是因为BA. 男女生不可以优势互补B. 男女生可以彼此取长补短C. 男生同化了女生D. 女生同化了男生
对“互相帮助”理解错误的是CA. 在做值日时可以互相帮助B. 在平时学习时可以互相帮助C. 在考试时可以互相帮助D. 在生活上互相帮助
同学们把各自的自我介绍制作成了卡片,开始抽签进行连环介绍,你抽到的是牛淼。结果你不认识淼这个字,这时你AA. 大声说:“这个同学的名字我不认识,让下一个同学先来,我去查字典。”B.
进入一个新的班集体,见到了很多新同学,你将与他们C①、和睦相处②、互相帮助③、互不理睬④、很快熟悉A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
“不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!”这句话说明A. 自己是各方面最好的最优秀的B. 要学会把握自己的长处和优点C. 自我评价比他人评价重要D. 应欣赏自己,鄙视他人
纵古至今,凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢宏。下列不能体现这一道理的历史典故是A. 蔺相如三让廉颇B. 庞涓嫉贤妒能C. 诸葛亮七擒七纵孟获D. 齐桓公不计管仲的一箭之
(正确的写A,错误的写B。每小题2分,共10分)1.爱心是营造良好班风的情感基础。2.起绰号取笑他人是不尊重人的表现,侵犯了别人的尊严。3.只要自信,就一定会成功。4.要做到
小强对老师和同学态度友好,与人交往主动豁达,不斤斤计较个人得失,从而赢得老师和同学的喜爱。这说明良好的性格CA. 有助于人们身体健康B. 是学业取得成功的保证C. 容易被人接受,易
下列行为,受同学们欢迎的有D①平时经常留意同学是否有困难②和同学交谈,常常不顾及他人而高谈阔论③常常毫不客气地指出同学的不足 ④常常喜欢和同学一起交流学习A. ①②B. ②③C.
男生、女生正常交往D①有利于班集体的团结②有利于男生身心健康的发展③有利于女生身心健康的发展④有利于建立广泛的友谊A. ①B. ②③C. ①②③D. ①②③④
随着我们年龄的增长,活动范围的扩大,我们会与更多的人交往,社会交往会成为我们一生的重要课题。通过交往,我们可以C①获得知识、友谊、信任和肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感
“好言相待,舒心暖怀。恶语伤人,结怨招灾。”下列对这句话的理解错误的是BA. 不文明的行为是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素B. 在任何时候、对任何人,我们都要笑脸相迎C.
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在交友中表现正确的做法是AA. 帮同学补课B. 给同学起绰号C. 讲“哥们义气”D. 让好朋友抄作业
“在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。”这说明AA. 帮助别人也就是帮助了自己B. 帮助自己也就是帮助了别人C. 真诚的帮助都是为了补偿D. 帮助别人不
“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明CA. 己所不欲,勿施于人B. 给予会比接受更快乐C. 助人不仅是付出,也会有收获D. 善良要见诸行动
乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲,勿施于人”的关键在于CA. 与人同忧B. 与人同乐C. 将心比心,推己及人D. 互相帮助
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