(14分)如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。(1)关闭活塞,在适宜温度下,30分钟后,读取有色液滴向(左/右)移动的距离。(2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确,必须进行校

发布时间:2020-10-23 03:01:26

(14分)如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

(1)关闭活塞,在适宜温度下,30分钟后,读取有色液滴向 (左/右)移动的距离。
(2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确,必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入  。
(3)生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
①实验变量:机械损伤
②实验假设:  。
③实验步骤:
第一步:按装置图中所示进行操作,30分钟后记录有色液滴移动距离为a。
第二步:  。
第三步:  。
④预期结果及结论:
结论1:如果a﹤b,则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高;
结论2:  ;
结论3:  。 

网友回答

(答案→) 
解析:(1)关闭活塞,在适宜温度下,30分钟内樱桃进行有氧呼吸消耗O2,产生的CO2被20%NaOH吸收,容器内压强变小,有色液滴向左移动。
(2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确,必须进行校正其他微生物或气体膨胀等引起的误差,设置对照组,在容器中加入与实验组等量消毒的无活力樱桃;在小瓶中加入与实验组等量的20%NaOH。
(3)实验设计要遵循单一变量原则和对照原则,实验假设要根据实验目的来确定,可正也可反。即假设:机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高(或不能)。③第二步:一组实验不能达到探究的目的,必须设置对照组。应设置有机械损伤的对照实验,容器中加入与实验组等量消毒且受机械损伤的樱桃,其它处理方法及装置不变。记录相同时间有色液滴移动距离为b。第三步:比较a、b数值的大小即可得出结论。④根据假设“机械损伤能不能引起樱桃呼吸速率升高”进行分类讨论:若a=b,则机械损伤影响樱桃呼吸速率;若a>b,则机械损伤抑制樱桃呼吸速率。
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