阅读《陈涉世家》中的一段文字，回答问题。（12分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
【小题1】下列加点词意义相同的一项是 （2分）A．且壮士不死即已且欲与常马等 （《马说》）B．而戍死者固十六七固国不以山溪之险《得道多助 失道寡助》C．并杀两尉并怡然自乐（《桃花源记》）D．祭以尉首试之以足（《郑人买履》）【小题2】 下列加点词不同于其他三项的一项是 （2分）A．天下苦秦久矣B．固以怪之矣C．陈胜佐之D．渔人甚异之【小题3】 从选文看，陈胜、吴广为何要花费一番周折“并杀两尉”？（2分）
答：
【小题4】 陈胜为何要在杀尉后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么？（2分）
答： _ B
网友回答
(答案→)B
解析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除。A项中“且”一为“况且”一为“将要”，B项中“固”一为“本来”一为“使……巩固”，C项“并”一为“一起”一为“都”，D项“以”都是“用”的意思。
试题分析：根据句意和对文言常用词的掌握来判断各项中字词义，然后比较得出答案。“不同于”，或在词义上或在用法上，从两个方面考虑。ABD三项中“苦”“怪”“异”都是意动用法，译作“感到……”，而C句中“佐”不是，故选C。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：抓住文中“借第令毋斩，而戍死者固十六七，且壮士不死即已，死即举大名耳”一句的含义，从当时的处境和陈胜的策略两方面理解。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：从当时环境即起事的艰难处境和陈胜要保证顺利发动起义的策略来考虑。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。