（8分）
刘安世仪状魁硕，音吐如钟。初除①谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居谏官，须明目张胆，以身任责。脱②有触忤③，祸谴④立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶公道。其面折庭争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰：“殿上虎”，一时无不敬慑。
（选自《宋史》）
【注释】①除：任命，受职。②脱：倘若，如果。③忤（wǔ）：违反，抵触。④谴：贬谪。
【小题1】解释下列句中加点的词。（4分）
（1）若以老母辞 ，当可免 （2）吾当从 汝所之
（3）或 帝盛怒 （4）目 之曰：“殿上虎”
【小题2】用现代汉语翻译下面句子的意思。（2分）
伺怒稍解，复前抗辞。
译：
【小题3】从选文中可以看出刘世安是怎样的一个人？（2分）
答： （4分）（1）推辞 （2）跟从 （3）有时 （4）看
网友回答
(答案→)（4分）（1）推辞 （2）跟从 （3）有时 （4）看
解析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如“目”这里名词用作动词，“看”的意思。
试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，此处注意“复”“辞”等词的理解。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。
考点：这里考查的是对人物的评价。