阅读理解。（60分）
（一）阅读下面甲、乙两个文言片段，完成文后8—12题。（15分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人。吾谁与归？
（节选 范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商旅野宿焉。
（节选 司马光《资治通鉴》）
【小题1】解释下列句中画线的字。（4分）
（1）予尝求古仁人之心 尝 ▲ （2）微斯人。吾谁与归？ 归 ▲
（3）或请重法以禁止。 或 ▲ （4）朕当去奢省费。 去 ▲
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）安用重法邪！
【小题3】【甲】文中表达了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱负。（2分）
【小题4】【乙】文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施？（3分） ▲ ， ▲ ， ▲
【小题5】从【乙】文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ▲ ”
(用甲文中的语句填空)（2分）曾经；（2）归依（3）有人（4）去除
网友回答
(答案→)曾经；（2）归依（3）有人（4）去除
解析：
【小题1】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
【小题2】此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
【小题3】此题考查学生的理解分析能力。通读全文，把握表明自己心机关键语句。
【小题4】此题考查学生分析总结能力，注意把握唐太宗的语言，，用原文回答最好。
【小题5】此题考查学生对短文横向间的联系。仔细分析即可。