定格一种倒下的姿势阅读答案,我要《定格一种倒下的姿势》标准答案！急

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.“定格下一种倒下的姿势”有哪两重含义
　　2.揣摩加点词的表达效果
　　a.“紧紧护住”“死死护着”“死死拉着”的作用
　　b.救护人员不得不含泪 体现了救援人员怎样的心情
　　3.这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美。 理解这句话
　　4.请给最让你感动的老师或老师群体写一句颁奖词（不超过60字）
　　1、
　　第一，浅层含义：
　　老师们以同一种方式保护学生，最终以倒下的姿势离开了人世，令人扼腕痛惜。
　　第二，深层含义：
　　和老师们一样“用自己生命换取他人”的人们，都在人生的瞬间选择了同一姿势，为我们展示了他们精神永恒的一瞬，定格在我们大家的心灵中。
　　2、a.运用“紧紧、死死”等叠字，强调突出了老师们至死保护孩子们幼小生命的决心与坚强，表现具体、细腻。
　　b.体现了救援人员看到张米亚老师救孩子时的无比悲痛与伤感，为他的崇高品质感动。
　　3、人们的爱不会因为世界空间的狭小而变得轻微，反而只要心中有爱，就一定能战胜自然，出现奇迹，将精神演绎的更加壮美、灿烂。
　　4、地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒，杏坛一叶，百年遗爱；千秋师表，浩气长存。

网友回答

1.“定格下一种倒下的姿势”有哪两重含义
　　1．他们最后倒下的姿势被固定在废墟里；他们壮烈牺牲，无私奉献精神的精神永驻人们心中。
　　2.揣摩加点词的表达效果
　　a.“紧紧护住”“死死护着”“死死拉着”的作用
　　1）可见老师们当时是竭尽全力地保护他们的学生，突出了老师们无私奉献的精神。
　　b.救护人员不得不含泪 体现了救援人员怎样的心情
　　2）体现了救援人员极度无奈和无比悲痛的心情。
　　3.这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美。 理解这句话
　　示例：在灾难来临的那一时刻，老师们用自己的血肉之躯来保护学生的壮举感天动地。这种无私的爱，让强大的自然力显得微乎其微。
　　4.请给最让你感动的老师或老师群体写一句颁奖词（不超过60字）
　　示例：她的生命永远凝固在花一样的年龄，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，相信怀里的孩子可以装点更灿烂的春天。