体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落时,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个

发布时间:2020-07-29 19:04:50

体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落时,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想:
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关,
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关,
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关.
于是,小华用四种型号的篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地面上进行了多次实验.通过实验得到的实验数据如下表:
实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm1#580木质602#6100水泥803#6120木质804#7120木质805#7120水泥906#8130水泥957#7150水泥110(1)为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都要相对于实验中的某一组进行比较,因此这一组应选择上表中的________(用实验序号表示),如果要验证猜想3应选择上表中的________(用实验序号表示)与之进行比较?
(2)综合分析上表数据可以得出结论:________.

网友回答

解:
(1)探究篮球反弹的高度与球型号的有关时,应控制篮球下落的高度和地面的材料不变,表格中3和4符合,
探究篮球反弹的高度与下落高度的有关时,应控制篮球的型号和地面的材料不变,表格中4和7符合,
因此,这一组应选择上表中的4;
如果要验证猜想3,应控制篮球的型号和下落的高度不变,表格中4和5符合.
(2)通过分析3和4可知,在篮球型号、下落高度一定时,地面材料不同,篮球的反弹高度是不同的;
通过分析4和7可知,在篮球型号、地面材料一定时,下落高度越大,篮球的反弹高度越大;
通过分析4和5可知,在地面材料、下落高度一定时,篮球型号不同,篮球的反弹高度是相同的.
故可得结论:在其它条件一定时,篮球反弹的高度与下落的高度及地面材料有关;与球的型号无关.
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