下列各项对《再别康桥》首尾两节解说错误的是A.首尾两节诗，语意相似，节奏相同，构

下列各项对《再别康桥》首尾两节解说错误的是













A.首尾两节诗，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式，强烈地表达了诗人再别康桥时回肠荡气的思绪和情怀。












B.“轻轻的我走了”，“轻轻”是修饰“走”的；“悄悄的我走了”，“悄悄”也是修饰“走”的。这两处状语前置，意在强调“走”的心态，表现了诗人对母校的深情。











C.首尾两节诗都运用了反复的修辞手法，都强调动作的轻悄，表现了不事张扬、不忍惊扰的心态，表现了对母校的一往情深。











D.这两节诗中的“云彩”，都具有象征意义，象征昔日在母校求学时的愿望和理想。她虽然如云一样美丽，但毕竟是虚幻的，不切实际的，所以诗人“不带走”，而要向她“作别”。