阅读下列材料：
材料一：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》卷
材料二：元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”
材料三：雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《蘑曝杂记》
回答：
（1）据材料一并结合所学知识，说明北宋初年是如何“尽夺藩镇之权”的？它带来了怎样的后果？（3分）
（2）据材料二，元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝在地方设置行中书省，其主要职能是什么？设置的原因是什么？（3分）
（3）材料三中军机处的主要职能是什么?军机处的设置反映了怎样的时代特征?（3分）
网友回答
(答案→)
解析：第（1）问，主要考查学生准确解读史料及知识迁移的能力，第一小问的解答需要联系北宋时期加强中央集权的措施，依据已学知识可知北宋时期解除统军将领的兵权，把他们调到外地充当节度使，转运使管财政，最终导致枝弱外虚，在对少数民族政权的战争中屡战屡败。
第（2）问，主要考查学生比较分析归纳的能力，第一小问旨在考查学生对唐朝与元朝中书省的准确理解与区别，第二小问联系已学知识归纳即可，如加强对地方的军事控制，第三小问联系元朝建立之初的社会背景分析归纳。
第（3）问，主要考查学生准确理解与分析的能力，第一小问结合已学知识归纳即可，依据已学知识可知军机处的主要职能是跪受笔录，将皇帝旨意传达给中央各部门和地方官员去执行；第二小问主要从军机处的设置标志君主专制达到顶峰的角度分析归纳即可。