七年级的小王今年刚刚来到我们学校,他开始性格十分开朗,乐于交往,班级荣誉感也十分强烈。可是最近他遇到了令自己心烦的事,成就也退步了,没有小学那么优秀。由于他个子不高,同桌给他起了个

发布时间:2020-10-03 21:23:10

七年级的小王今年刚刚来到我们学校,他开始性格十分开朗,乐于交往,班级荣誉感也十分强烈。可是最近他遇到了令自己心烦的事,成就也退步了,没有小学那么优秀。由于他个子不高,同桌给他起了个“矮冬瓜”的绰号,这一绰号在班级也传播开来,同学们只要一见到他,就叫他“矮冬瓜”,为此,小王心理感到十分难过。
(1)小王同桌的行为侵犯了小王的什么权利?(2分)
(2)你是如何看待同学之间起绰号这种现象的?(3分)
(3)请结合材料谈谈,如果你是小王,面对这些情况,你会怎么去做?(3分)
 

网友回答

(答案→) 
解析:(1)材料中小王的同学给小王起“矮冬瓜”是对小王的侮辱,侵犯了小王的名誉权,名誉权又属于人格尊严权。
(2)对于同学之间起绰号的现象,我们要一分为二的分析,如果针对同学的缺点、缺陷起侮辱性的绰号,并到处乱喊,以此取笑对方,是不可取的,既是不道德的也是违法的,侵犯了他人的人格尊严权。如果针对同学的优点、长处起的激励性的表示亲近和友好的绰号,在争得对方同意的情况下,也不是绝对不行的。在这里,必须注意:一是健康的,二是必须争得对方同意的。否则都是不可取的。(3)回答本题一定要注意结合材料,逐一分析得出,要有针对性的找出怎么办的方法。对于小王学习上的退步,要找到适合自己的科学的学习方法;对于同学们给自己起绰号,首先要认识到这是侵权行为,可以求助于老师、家长,实在不行,可以依法维权。
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