材料一：小强的母亲说：“一提起零花钱，我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育儿子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿家里的钱。”
材料二：初中生用零花钱“摆阔”请客，一桌竟然花了1200元。
（1）请指出材料一中“儿子”的不正确行为。（3分）
（2）结合材料，谈谈应怎样使用零花钱？（3分）
（3）中学生为什么要培养勤俭节约的品德？（4分）
网友回答
(答案→)
解析：（1）仔细阅读材料，根据材料内容，找出不正确的行为，即：与同学攀比，偷拿家里的钱。
（2）对于零花钱要节约使用，多用在购买学习用品、书籍、捐给希望工程上面，也可以存起来，所以主要围绕节俭、精神消费、献爱心等方面回答。
（3）勤俭节约是中华民族的传统美德，我国还处于社会主义初级阶段，面临着严峻的资源形式，有利于建设两型社会，有利于全面建成小康社会。所以主要从传承美德，资源现状，国情以及对于全面建成小康社会、两型社会等方面的重要作用回答。