学制是什么意思？六三制和五四制又是什么意思,弹性学制是什么意思

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学制是指各级各类学校教育制。学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。
　　六三制是实行小学六年、初中三年的制度。主要特征是重视知识的基础性。
　　五四三学制是中国学制的一种。指小学5年，初级中学4年，高级中学 3年的学制。
　　1951年10月，我国颁布了小学五年，初中三年，高中三年的新学制，从1952年开始实行。可刚刚实行一年，就因师资水平低，教材不适应而停止了。
　　以后，一直延用六三学制，也就是1922年学制。其中，也有一些波动，如：有些地方还在用五三三学制，但从全国范围看，比较普及的主要是六三和正在进行改革的五四学制。
　　扩展资料六三学制优越性在于：
　　第一，小学毕业生取消升学竞争，直升初中可以节省为应付升学考试而进行的训练和总复习所花的半年时间，有利于减轻小学生的课业负担，家长也不必为学生找到好学校而奔波、苦恼。
　　减轻教师、学生、家长的心理压力；有利于小学开展第二课堂等有益于小学生身心发展的各项活动，促进小学生全面和谐发展。
　　第二，学生自由发展的时间和空间得到解放，更有利于学生身心的健康发展。而且，学校对学生的考核，重在平时，重在发展，大幅减少考试科目，更有利于对学生素质进行全面培养。
　　学制改革方向
　　1为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。
　　2为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。
　　3为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。
　　4为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。
　　5为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。
　　参考资料来源：度百科-学制
　　参考资料来源：百度百科-五四三学制
　　参考资料来源：百度百科-六三学制

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弹性学制狭义的定义是指学习内容有一定的选择性，学习年限有一定的伸缩性的学校教育教学模式。
　　一般情况下，高职扩招有“全日制学制”和“弹性学制”两种模式可供选择。
　　由于“弹性学制”具有学习形式灵活、教学模式多元的特点，有很多机构宣称可以“挂学籍”，不用到校学习，在家就可以三年后坐等拿证。
　　而很多考生也确实工作繁忙，顾不过学业，希望通过“挂学籍”的方式，取得全日制学历。
　　扩展资料
　　“弹性学制”来源：
　　教育部等多部门下发的高职扩招专项工作实施方案，明确了高职扩招的八大任务，其中第五条就是“分类教育教学”。
　　所谓分类教育教学就是三句话：标准不降、模式多元、学制灵活，其中最后一句对应的就是“弹性学制”，总体要推进三项改革：
　　一是推进“1+X”证书制试点。加快“1”（学历证书）与“X”（若干职业能力等级证书）的相互衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换。
　　二是推进“学分银行”建设。对已有学习成果要通过水平测试等方式进行学历教育的学分认定。
　　三是推进弹性学制，让学生根据自己的学习需求和节奏，合理安排学习时间，分阶段完成学业，满足多样化需求。
　　各个省在制定具体政策时，也都根据国家的这三句话总要求进行了细化。
　　参考资料来源：度百科-弹性学制