阅读下面文字，按要求完成后面的题。 马是人类最早驯（xùn）化的动物之一，无论在游牧文明还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手。黄色的马为“骠”，黑色的马为“骊”，青黑色的马为“骐”，枣红色的马为“骅”，黑鬃黑尾的红色马为“骝”，黑色白蹄的马为“骓”……仅从根据颜色命名就可窥（kuī）见关于马的文化何其丰富。民间的养马之道、马在各行各业中的运用、关于马的民俗习惯等等，相关知识，灿若【甲】（晨星/星河）。 千金买马骨的国君，自比“ 老骥伏砺，志在千里”的曹操，以马姓为奖赏的赵惠文王……人们爱马，因为好马好比良才，因为老马存有壮心，因为兵强马壮就是实力。马革裹尸的马援，木牛流马的诸葛，青丝白马的侯景……冷兵器时代，人与马组成了最具威摄力的军事力量，朝代总是在马蹄下更替，几千年的刀光剑影中，没有任何动物像马这样深入地影响着人类历史。 随着岁月的【乙】（流转/流逝）和沉积，马从具象的物体，慢慢衍生出了抽象的文化：寻觅“ A （千里马）”般的人才，期待“ B （青梅竹马）”的爱情，鄙夷“ C （溜须拍马）”的谄（xiàn）媚，羡慕“ D （厉兵秣马）”的境界，【丙】（不耻/ 不齿）“寒蝉仗马”的怯（què）懦；马也架起了中国与外域沟通的桥梁，从东汉白马自西域驮来佛经，到当今骑士文化占据荧屏…… 。 1.文中加点字的注音和字形全都不正确的是（ ） A．驯（xùn）化 威摄力 B．窥（kuī）见 衍生 C．谄（xiàn）媚老骥伏砺 D．怯（què）懦 刀光剑影 2.依次填入甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（ ） A．晨星 流转 不耻B．星河 流转 不齿 C．星河 流逝 不耻D．晨星 流转 不齿 3.填入A．B．C．D四处熟语或成语不恰当的一项是（ ） A．千里马 B．青梅竹马 C．溜须拍马 D．厉兵秣马 4.马革裹尸出自《后汉书·马援传》，指用马皮把尸体裹起来，即战士牺牲于战场。寓意将士要英勇牺牲在战场，方为天职的英雄气概。可作为“绝胜牛衣对泣时”上联的一项是（ ） A．马革裹尸还葬耳 B．马革裹尸当自誓 C．一朝马革裹尸日 D．何需马革裹尸还 5.根据文意，填入丁处，最适合做结尾的一句是（ ） A．马已然成为了中华民族的符号。 B．马，已经成为世人喜爱的朋友。 C．马已然成为文化艺术创作主体。 D．马，已然成为了一个文化符号。 6.下列关于本文内容的理解，不准确的一项是（ ） A．马的毛色是识别马匹的重要标志，多样的毛色中蕴藏着丰富的马文化。 B．马在人类社会的进程中占有独一无二的地位。以至于评价功绩被喻为“汗马功劳”。 C．如果将有关马的内容从我国的文化史中抽出，那许多文化典籍将会残缺不全。 D．短文以马为素材，融具象的特点与抽象的符号为一体，既清晰明了又意蕴深长。
网友回答
【答案】 1.C2.B3.D4.C5.D6.B
1.
分 析：
此题考查正确读写汉字的能力。题中，A项的“威摄力”应为“威慑力”。C项的“谄”应读chàn；D项的“怯”应读qiè。
考点：
识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.
分 析：
题中，“寥若晨星”喻指为数极少。“灿若星河”形容事物像银河中的星星一样多、一样灿烂；泛指为数繁多。此处应填“灿若星河”。“流转”，流落转徙或流通周转；“流逝”，像水一样的流去，亦形容势不可挡或形容迅速消逝。后文谈到“更替”，故此处应填“流转”。“不齿”指不愿意提到，表示极端鄙视；“不耻”指不顾羞耻或不以为羞耻有失体面。此处应填“不齿”。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3.
分 析：
“秣马厉兵”的意思是“磨快兵器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。不符此处语境，可填入“毁车杀马”或“废弃车马”，比喻归隐之意坚决。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4.
分 析：
解答此题，可依据平仄、对仗等知识审查各选项，再运用排除法排除其他错误项。
考点：
正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。5.
分 析：
解答此题，应概括全文段内容，再结合排除法选出正确答案。A项把马说成是“中华民族的符号”，显然夸大了范围。B项不符合全文内容。C项与文段内容无关。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。6.
分 析：
题中，B项错误在于，说“（马）在人类社会的进程中占有独一无二的地位”，显然夸大其词，原文无据。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。