绥州作阅读答案和鉴赏

网友回答

答案：8．“笑”指欢笑，运用拟人的修辞手法，明妃出塞路经绥州，连路边的花儿都露出笑脸；“秋”，指秋霜，运用借代的修辞手法，写蔡琰归汉路过绥州时鬓已秋霜。（3分）“笑”和“秋”写出了作者深层的感叹：我也是带着希冀与笑意来绥州的，归去时大概不会也两鬓秋霜吧。（2分）
　　9．尾联描绘了一幅秋日晚景图：（1分）无边的暮烟在升腾，凄清的曲子在暮烟中回响，扶苏城上弯月如钩。(2分)整个画面凄凉空茫，既表现了作者离开家乡的孤独和不知道何时才能摆脱羁留处境的苦闷，也传达了对前途的担忧。（3分）

绥州作鉴赏或赏析：
　　诗是韦庄稽留绥州时所作，毛泽东在陕北时手书如图，留存于国家档案馆。韦庄（851年-910年），字端己，杜陵（今陕西省长安附近）人，传为诗人韦应物的四代孙。乾宁元年进士，后仕蜀，官至吏部侍郎兼平章事，谥文靖。
　　诗人在初秋雨歇暮色中，独自倚靠在绥州城楼上，（应当在南城楼上，因绥州城靠山而建，南城门最低，临护城大理河，向高处望古城墙即有“雉堞连云”之感。）面对眼前景象望乡怀远而作此诗。然首联首句“雕阴无树水难流，”却让所有阅读者不解真意，历代学者无人做出详解。2000年绥德学者野夫先生以“投鞭断流”典籍解难（见2000年《绥徳》第3期），虽有一点道理，然尚有牵强之感，笔者并不认同。此句“雕阴”好解，绥德城南门正面之山即雕阴山，绥德州在隋朝时就是雕阴郡，此诗中做为郡地名或山名均可。但笔者以为作者是倚靠在绥州南城楼上，面对首先看到的正面“雕阴山”而写。接下来“无树水难流”若仅按常理和字意是无法解释通的，只能考究作者在此以何典故隐喻。
　　笔者认为，作者在此用的是“蒹葭倚玉”之典。“蒹葭倚玉”乃表示地位低的人依附地位高的人。也同义于“蒹葭玉树”或“蒹葭倚玉树”，如白居易《和微之道保生三日》中“但恐持相并，蒹葭琼树枝。”；唐齐己《湖西逸人》中“橘柚园林熟，蒹葭径路迷。”；唐李颀《临别送张諲入蜀》中“梦里蒹葭渚，天边橘柚林。”等。蒹葭，没有长穗的芦苇。芦苇靠在玉树旁，比喻一丑一美不能相比，也用作借别人的光的客套话。“蒹葭”乃《诗经》秦风之篇：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
　　初秋雨歇的暮色中，作者倚靠在绥州南城门楼上，面向家乡（南方）看着前面“雕阴山”，挡住了对家乡的望眼，想到自己所要倚靠的玉树不存在，我这还没有长穗的芦苇面对“在水一方的伊人（理想或抱负）：溯洄从之（往回走吧），道阻（阻隔）且长（漫长），道阻且跻（难登），道阻且右（极高）；溯游从之（往前走吧），宛在（好象已在）水中央（尽头），宛在（好象已在）水中坻（高坡地），宛在（好象已在）水中沚（小陆地）。”该何去何从呢？真是太难决定了。这是作者根据自身状况的有感而发。由此可推测作者写此诗时尚年轻和未入仕途，到绥州可能是投靠亲友不遇而稽留时所作。向后观是城墙直连云端的古帝州，绥州城最高处即秦皇长子扶苏墓，看到了直连云端的扶苏墓，自然而然地联想到：哦，那城墙直连云端的就是古帝州啊。看似写景写物，实是感慨仕途漫长高入云端而难登攀啊。颔联“带雨晚驼鸣远戍，望乡孤客倚高楼。”对仗工正，“带雨晚驼”对“望乡孤客”，“鸣远戍”对“倚高楼”。这是一倒装联：我这倚着高楼遥望故乡的孤身客人，透过带着雨水的雾气看到了和听到了为远戍边关将士运送战争物资的驼队也晚归了。与作者的稽留他乡形成鲜明对照，稽留思乡之情跃然纸上。颈联：“明妃去日花应笑，蔡琰归时鬓已秋。”对仗更工，也是稽留思乡之情更深层次的延伸和对前途渺茫的感叹！明妃即汉元帝宫人王嫱字昭君，晋代避司马昭(文帝)讳，改称明君，后人又称之为明妃。她出塞和亲就是经过绥州而去的，她去时年轻貌美，化解与匈奴的战争，欢送她的人群包括路边的花也应当是带着喜气和露出笑意的；然而蔡琰（东汉诗人。字文姬，又作昭姬，陈留圉(今河南杞县西南)人。女。蔡邕女。自幼博学通音律，初嫁河东人卫仲道，夫死，回娘家。董卓之乱中，被掠入南匈奴十二年。后被曹操用重金赎回，再嫁屯田都尉董祀。）归来时也是经由绥州的，可她却两鬓秋霜已现。这都是经由绥州的一“去”一“归”形成鲜明的对照。我也是带着希冀与笑意来绥州的，归去时大概不会也两鬓秋霜吧。唉，听到了有人弹奏的曲子孤单地随着暮烟的升起而响起，也许就隐指作者自己的这首《绥州作》孤单地随着暮烟的升起而写成；看到了扶苏城上的弯月如钩，可望而不可攀，也不知道何时才能摆脱稽留，寻找到能展我抱负的时机和前途呢？由于作者是在城南门楼上望乡怀远，身后城墙最高处的扶苏墓就在作者所处位置的正东方，“扶苏城上月如钩”也即特指了是初升之如钩弯月，符合时间与地理环境。
　　毛泽东在陕北时，正是读懂了韦庄此作后才手书之的，借韦庄此作而表露何日得酬抱负之感！至今之前，不知能有几位读懂了韦庄此作，领会了毛泽东手书之深意？