下面是对与课文相关的语文常识的概括和叙述.其中不恰当的一项是A.学习诗歌是感情与认识相统一

下面是对与课文相关的语文常识的概括和叙述，其中不恰当的一项是A.学习诗歌是感情与认识相统一的精神活动。要从语言文字描绘的形象出发，结合对作品创作背景和创作意图的了解，联系自己的生活经验，通过想象和联想，体会诗中的情思和意味，从而培养良好的读诗趣味。
B.散文对读者的吸引力，来自作者人格与心灵的坦白。作者的真率和坦白，本身就能引起读者的好感、关切和共鸣。如果作者的心灵是纯洁和美好的，自然会产生更积极的效果。
C.司马迁，字子长，今陕西人，生活在西汉武帝时期。《史记》共130篇，52万余字，包括“本纪”“世家”“列传”“书”“记”五个部分。是我国第一部纪传体史书。
D.文言实词有如下特点：单音节词占多数；有的词的意思与现代汉语有所不同；一词多义的现象比较普遍。有大量的多义词。要确切掌握文言实词的含义，必须做到：不能用今义来解释；要把多义词放到语境中去解释；勤查工具书；先确定词义的本义，再去看看语境中用的是本义还是引申义。