如图，改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解国外改革的历史，推进中国的改革向深层次发展，九年级(2)班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下资料：(7分)
结合所学的知识，完成下列问题：
(1) 为了办主题班会，假若你是该班的同学，你可以通过哪些途径来收集资料？(至少回答一种途径)(1分)
(2) 图一的改革家进行了一次改革，与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革，从这两国的历史发展来看，改革对两国的影响有什么共同之处？(1分)
(3) 图二的改革家最先探索了社会主义建设道路，使该国渡过了严重的经济困难，国民经济得到恢复和发展，请问他的探索是什么？(1分)
(4) 图三的改革家实施了新政， “新”体现在何处？（1分)
(5) 图四是中国改革开放的总设计师，在他的指引下，改革开放34年来，中国现代化建设取得巨大成就，综合国力不断增强。这34年的起点是什么?(1分)
(6) 在改革过程中，一些国家探索出了符合本国国情的发展道路。中国改革开放之所以取得成功，最根本的一条是坚持走什么道路？(1分)
（7）通过对以上问题的探究，请你谈谈改革在社会发展中的作用？（1分）
网友回答
(答案→)
解析：本题考查的是中外国家的重大改革。为了办主题班会，可以通过上网、去图书馆、查阅报刊等途径来收集资料。俄国农奴制改革和日本明治维新属于同一时期的改革，都使两国走上资本主义道路，促进资本主义发展。图二的改革家列宁实行了新经济政策，使俄国渡过了严重的经济困难，国民经济得到恢复和发展。罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预。在邓小平的指引下，改革开放34年来，中国现代化建设取得巨大成就，综合国力不断增强。这34年的起点是十一届三中全会的召开。中国改革开放之所以取得成功，最根本的一条是坚持走中国特色社会主义道路。改革在社会发展中的作用：改革是推动社会进步与发展的动力。