阅读下边一段文言文，回答问题。（12分）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1.解释下列加点的词：（2分）（1）会天大雨，道不通，度已失期。会 度 （2）等死，死国可乎？ 等 （3）为天下唱 唱 2.下列各组中加点字意思相同的一组是（ ）（2分）A今亡亦死 河曲智叟亡以应 B固以怪之矣 先帝不以臣卑鄙C宜多应者 牡丹之爱，宜乎众矣 D又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中3.下面加点字的意义与“辍耕之垄上”中的“之”相同的一项是（ ）（2分）A、 又间令吴广之次所旁丛祠中 B、怅恨久之 C、燕雀安知鸿鹄之志哉 D、楚人怜之 4.陈胜、吴广起义的直接原因是： 根本原因是 （2分） 5.翻译下面的句子：（4分）⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。⑵旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
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1.会：适逢；度：估计；等：同样；唱：通“倡”，倡导。2.c 3.A4.失期，法皆斩。天下苦秦久矣 5.扶苏因为多次进谏的缘故，皇上派他到边境带兵打仗。第二天早晨，士兵到处议论纷纷，都远远的望着陈胜指指点点。
【解析】1.试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比如本题中四个加点字词都是古今异义字词，要注意辨析。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2.试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除。A项中“亡”一为“逃”一为“无”，B项中“以”一为“已经”一为“因为”，C项中“宜”皆是“应该”的意思，D项中“间”一为“参与”一为“暗自”，故选C。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。3.试题分析：先要大致了解全文内容，弄清例句的意思，判断“之”的含义，根据句意和自己对文言常用词的掌握来对各项进行判断，用排除法，将明显不符合答案的项先行排除。A句中“之”为动词“到”，B句中语助词不译，C句中是助词“的”，D句中是代词“它”。与例句相同的是A句，“之”都是动词。考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。4.试题分析：直接原因即“导火索”，直接引发事件某一事；根本原因是长久蓄积的双方矛盾，根据所学积累，直接从文中摘句作答即可，不可写颠倒。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。5.试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中“以“数谏”“使”“将”“旦”“往往”“指目”，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。