阅读文段,回答问题。你好,对手 ①狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论是请几只狼来,放进附近的山里去。 ②原来,狼先前的骚扰,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的追逐,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病之源也就不复存在了。 ③这个真实的故事,十分耐人寻味。 ④在生物链中,狼是羊的天敌,没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。 ⑤有对手,保持警惕,但不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着每个人锐意进取,否则就会自毁长城。 ⑥人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花给他的是骄狂、麻木和纵欲,终至因罪下狱。美国舆论惊呼:“拳王自己打倒了自己。”可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最难的选择。 ⑦在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上,我们不妨说一声:“你好,对手。”(1)第①段,作者概述了“除狼”与“请狼”的过程。作者先用“________”一语表现了除狼之久,接着用“________”一词表现________,更用“________”一词表现________。如果套用孔子的“苛政猛于虎也”,或套用柳宗元的“呜呼!孰知赋敛之毒有甚于蛇者乎”的话说,我们对此也会发出“________”的感叹。(2)“请狼”的原因是什么?①________________________________________________________②________________________________________________________(3)选文中“自毁长城”用的是________的方法,句中的“长城”指的是________。(4)第⑤段“这个道理人类亦然”这句话在文中所起的作用是:①________,②________________。(5)“牧场主又请来了防疫治病”一句有毛病,请在原句上予以修改。修改:________________(6)第⑥段中“一旦把千山万壑踩在脚下”的指________。文中的“人生的十八盘”指的是________________。(7)本文构思精巧。文中精选了哪三个典型的事件?(概括时每个事例不超过10个字)通过这些事例,作者阐述的道理是什么?________________________________________________________
网友回答
答案:解析:
(1)整整一个冬季 不久 失去对手,羊群疫病来临之快 大批 疫病造成损害之大 孰知疫病之害有甚于狼者乎点拨:此题意在要求熟读文段。(2)①狼群的追逐,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮。②老弱病残填入狼口,疫病之源也就不复存在了。点拨:作者在第②段中讲述得很清楚。(3)比喻 防范意识,进取意识点拨:第⑤段在举例的基础上引出“长城”一词,所以只要仔细阅读上下文,就可理解。(4)启下 由物及人,深化主题点拨:只要读懂了此句的前后句子的内容,问题就可迎刃而解。(5)牧场主又请来了医生防治疫病。点拨:原句缺少“请来了”的宾语。(6)击败所有对手 视自己为对手,战胜自己,超越自己,就像攀登泰山到了十八盘处,是很艰难的。点拨:这里要明白“千山万塾”比喻什么,这是借喻,没有出现本体,只有喻体,所以要仔细阅读,揣摩,后一问也是如此。(7)①羊群的兴衰。②秦王朝的兴亡。③拳王的胜败。告诫人们有对手可以保持警惕,便不失活力;失去对手,我们将失去一切。 点拨:可以看做三个事例充当了论据的角色,后一句也就化解了。