下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是A.实验目的:证明草木灰溶液呈碱性方案一:滴加几滴石蕊溶液观察是否变红方案二:用pH试纸检验溶液的pHB.实验目的:检验鸡蛋壳里含碳酸根离子方案一:加氯化钡溶液方案二:加盐酸C.实验目的:除去一氧化碳中的二氧化碳方案一:通入氢氧化钠溶液方案二:通过灼热的氧化铜D.实验目的:检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一:加稀盐酸方案二:加澄清石灰水
网友回答
D
解析分析:A、碱性溶液能使石蕊变蓝,碱性溶液的PH大于7.B、检验碳酸根离子的存在一般选择酸或与碳酸根形成沉淀的物质完成.C、除去一氧化碳中的二氧化碳,要依据两者的性质且注意不要除掉一氧化碳.D、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质,主要是检验是否含有碳酸钠,加入盐酸会产生气泡,加入石灰水会生成沉淀.
解答:A、碱性溶液不能使石蕊变红,PH大于7,故方案一错误,二正确,故此选项错误.B、加入氯化钡溶液,生成白色沉淀时不一定证明溶液中含有碳酸根离子,因为溶液中如果存在银离子时也会生成氯化银的白色沉淀;故此选项错误.C、除去一氧化碳中的二氧化碳,要依据两者的性质且注意不要除掉一氧化碳.方案一通入氢氧化钠溶液能将二氧化碳除掉,故正确;方案二通过灼热的氧化铜时会除掉气体中的一氧化碳,故错误.D、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质,主要是检验是否含有碳酸钠,也就是检验碳酸根的存在,由于碳酸根加入盐酸会产生气泡,加入石灰水会生成沉淀,故两种方式均可行,故此选项正确.故选D
点评:题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.