如图反映了甲乙两名自行车运动员在公路上进行训练时的行驶路程S(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系,根据所给图象解答下列的问题.(1)写出甲、乙的行驶路程S和行驶时间

发布时间:2020-08-09 12:21:41

如图反映了甲乙两名自行车运动员在公路上进行训练时的行驶路程S(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系,根据所给图象解答下列的问题.
(1)写出甲、乙的行驶路程S和行驶时间t的函数关系式.
(2)在哪一段时间内,甲的行驶速度小于乙地行驶速度?

网友回答

解:(1)设甲、乙的函数关系式为s=kt+b,
由图知,甲的图象是过(0,0)和(5,6)两点,
∴,得,
∴甲的函数关系式是:s=t;
乙是分段正比例函数:①过(0,0)和(1,3)两点,②过(1,3)和(5,6)两点,
∴①,得,
∴乙的函数关系式是:s1=3t(0≤t≤1);
②,得,
∴乙的函数关系式是:s2=t+(1≤t≤5);

(2)由图象上可知:
当1≤t≤5时,甲的行驶速度是:6÷5=(千米/小时),
当0≤t≤1时,乙的行驶速度是:3÷1=3(千米/小时),
当1≤t≤5时,乙的行驶速度是:(6-3)÷(5-1)=(千米/小时),
∵<3,
∴当0≤t≤1时,甲的行驶速度小于乙地行驶速度.
解析分析:(1)甲的图象是过(0,0)和(5,6)两点的正比例函数;乙是分段正比例函数:①过(0,0)和(1,3)两点,
②过(1,3)和(5,6)两点;用待定系数法求解即可;
(2)速度=路程÷时间,代入数值解答,然后,比较即可;

点评:本题主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力和读图能力.要先根据题意列出函数关系式,体现了数形结合思想.解题的关键是要分析题意,根据实际意义准确的列出解析式,注意分段函数的应用.
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