阅读下文，回答问题 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（1）这几段文字写的是（多项选择）[ ]A．盼春B．绘春C．赞春D．迎春（2）选出描绘春天给人们带来活力的词语。________________________________。（3）选出能指明为什么说“一年之计在于春”的语句。________________________________。（4）“一年之计在于春”的“计”字应解释为[ ]A．主意，策略B．计划，谋划，打算C．核算D．测量或计算度数、时间等的仪器（5）最后三段话，作者各用什么来比喻春天？________________________________（6）这些比喻分别赞颂了春天的什么特点？①第一个比喻：________________。②第二个比喻：________________。③第三个比喻：________________。（7）最后三句的顺序能否颠倒，为什么？（了解结尾段的作用）________________________________
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答案：解析：
（1）D、C （2）舒活舒活 抖擞抖擞 （3）刚起头儿，有的是功夫，有的是希望 （4）B （5）刚落地的娃娃，小姑娘，健壮的青年 （6）①突出春天的“新”，意在抒写春天生活的开始 ②突出了春天的“美”，意在描写春天的姿态、容貌和它的秀丽迷人 ③突出了春天的“力”，意在强调春天蕴藏着无限的创造力 （7）不能颠倒。这三句的顺序，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，形象地点明了春天的成长过程。