一个木板长短不等的桶能装多少水，既不取决于最长木板的长度，也不取决于各木板的平均长度。这就是著名的“木桶原理”，也叫“短板效应”。从哲学上看，“木桶原理”
A.启示我们要充分重视部分对整体的统率作用
B.启示我们要用综合的思维方法来认识事物
C.说明部分不可缺少，可以用部分代替整体
D.说明只要搞好局部，就能推动整体的发展
网友回答
B解析试题分析：整体对部分具有统率作用。部分不可以代替整体。只要搞好局部，就能推动整体的发展说法太绝对。故ACD项错误。“木桶原理” 启示我们要用综合的思维方法来认识事物。本题选B项。考点：我们要用综合的思维方法来认识事物。点评：本题题目难度适中。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用，要求学生有较强的理论联系实际的能力。