如图1,已知数轴上两点A、B对应的数分别-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)数轴上是否存在点P,使P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;

发布时间:2020-08-06 02:06:23

如图1,已知数轴上两点A、B对应的数分别-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)数轴上是否存在点P,使P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;
(2)当点P以每分钟1个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B以每分钟20个单位长度的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟时间P点到点A、点B的距离相等?
(3)若P从B点出发向左运动(只在线段AB上运动?),M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你在图2中画出图形,并求出线段MN的长.

网友回答

解:(1)存在符合题意的点P,
此时x=-1.5或3.5;??????????????????????????????

(2)设运动时间为t分钟
①当P为AB中点时:
1+(5-1)t=3-(20-1)t?????
t=;
②当A、B两点重合时:
t=(1+3)÷(20-5)=;

(3)不变
画图为:
????????????????????????????????????????
设P点运动速度为a,时间为b,则:
BN=,AM=,
∴MN=AB-AM-BN==2
解析分析:(1)根据P点在N点右侧或在M点左侧分别求出即可;
(2)可设运动时间为t分钟,分①当P为AB中点时;②当A、B两点重合时;两种情况讨论求出即可.
(3)设P点运动速度为a,时间为b,求出BN,AM的长,再计算MN的长.

点评:此题主要考查了数轴的应用以及一元一次方程的应用,根据P位置的不同进行分类讨论得出是解题关键.
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