实验探究：为探究种子萌发的环境条件，小明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后 发布时间：2020-10-21 22:13:49
实验探究：为探究种子萌发的环境条件，小明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养
参与下列探究讨论回答问题：探究 I：请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放 发布时间：2020-10-21 22:13:14
参与下列探究讨论回答问题：探究 I：请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后
某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）在该实验中，你认为应该改正之处是D花盆阳光温度水分A向阳处20℃充足B暗室里30℃充足 发布时间：2020-10-21 22:12:14
某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）．在该实验中，你认为应该改正之处是D 花盆阳光温度水分A向阳处20℃充足B暗室里30℃充
孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是C温度光照水分空气甲组25℃有适量充足乙组25℃无适量充足A. 温度太低B. 发布时间：2020-10-21 22:09:48
孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是C 温度光照水分空气甲组25℃有适量充足乙组25℃无适量充足A. 温度太低B
稀碘液是初中生物教材中经常用到的一种染色剂，下列实验没有用到稀碘液的是DA. 观察洋葱鳞片叶表皮细胞B. 探究绿叶在光下制造有机物C. 探究馒头在口腔中的变化D. 探究种子萌发的环 发布时间：2020-10-21 22:08:37
稀碘液是初中生物教材中经常用到的一种染色剂，下列实验没有用到稀碘液的是D A. 观察洋葱鳞片叶表皮细胞B. 探究绿叶在光下制造有机物C. 探究馒头在口腔中的变化D. 探究种子萌
为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的 发布时间：2020-10-21 22:04:05
为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种
如图A、B为探究蚕豆种子萌发需要的外界条件装置图，A装置置于常温、B装置置于低温环境中种子都是有活力的，请据图回答问题：①和 种子比较需要适宜的水分，它才能萌发．② 和 种子比较 发布时间：2020-10-21 22:01:48
如图A、B为探究蚕豆种子萌发需要的外界条件装置图，A装置置于常温、B装置置于低温环境中．种子都是有活力的，请据图回答问题：① 和 种子比较需要适宜的水分，它才能萌发．② 和
某中学生物举小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是DA. 没有对照组B. 没有设置变量C. 没有提供营养物质D. 种 发布时间：2020-10-21 21:59:57
某中学生物举小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是D A. 没有对照组B. 没有设置变量C. 没有提供营养物质D. 种
Ⅰ某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验（种子萌发的内部条件已具备），实验设计如图1．（1）实验中B号种子能萌发，原因是它具备、一定的水分和充足的空气三种种子萌发的环境条 发布时间：2020-10-21 21:59:25
Ⅰ．某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验（种子萌发的内部条件已具备），实验设计如图1．（1）实验中B号种子能萌发，原因是它具备 、一定的水分和充足的空气三种种子萌发的环境
请你和下列同学一起进行科学探究Ⅰ．某兴趣小组同学设计了如图所示“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备 ）．（1）该实验中能够萌发的是（填写图中字母）种 发布时间：2020-10-21 21:58:56
请你和下列同学一起进行科学探究．Ⅰ．某兴趣小组同学设计了如图所示“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备 ）．（1）该实验中能够萌发的是 （填写图中字母）
有人将100粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养，其他条件相同且适宜，结果都正常萌发，说明黄豆萌发的必需条件不包括AA. 充足的阳光B. 一定的水分C. 适 发布时间：2020-10-21 21:58:25
有人将100粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养，其他条件相同且适宜，结果都正常萌发，说明黄豆萌发的必需条件不包括A A. 充足的阳光B. 一定的水分C. 适宜
右图示探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是AA. 空气B. 温度C. 阳光D. 水分 发布时间：2020-10-21 21:57:53
右图示探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是A A. 空气B. 温度C. 阳光D. 水分
网友回答(答案→)A. 空气B. 温度C. 阳光D. 水分解析：对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不
如图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）请回答：（1）该实验可以提出的问题是：种子萌发是否需要充足的水分？．（2）在甲、乙、丙三粒 发布时间：2020-10-21 21:56:46
如图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）．请回答：（1）该实验可以提出的问题是：种子萌发是否需要充足的水分？ ．（2）在甲、乙、丙三粒种子
某小组为了探究“温度对大豆种子萌发的影响”设计了如下实验种子数温度空气水量A组30个25℃充足足够B组30个5℃充足不足下列说法错误的是CA. 每组种子数选择30个是为了避免实验 发布时间：2020-10-21 21:55:08
某小组为了探究“温度对大豆种子萌发的影响”设计了如下实验．种子数温度空气水量A组30个25℃充足足够B组30个5℃充足不足下列说法错误的是C A. 每组种子数选择30个是为了避免
如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象培养皿操作1操作2操作3现象①在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子在25℃光照环境下培养定时适量喷水，连续观察2周无种子萌发② 发布时间：2020-10-21 21:55:08
如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象培养皿操作1操作2操作3现象①在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子在25℃光照环境下培养定时适量喷水，连续观察2周
在探究菜豆种子萌发所需要的某一环境条件的实验中，各随机取50粒菜豆种子，放在一定的环境中，数日后，萌发的情况如右表所示装置甲乙空气充足充足温度23℃0℃水分潮湿潮湿发芽情况46粒 发布时间：2020-10-21 21:53:57
在探究菜豆种子萌发所需要的某一环境条件的实验中，各随机取50粒菜豆种子，放在一定的环境中，数日后，萌发的情况如右表所示．装置甲乙空气充足充足温度23℃0℃水分潮湿潮湿发芽情况4
图1是小红为“探究种子萌发条件”设计的实验，小平觉得设计有不足之处，经思考后设计了图2的方案，他们挑选了大小外型相当的大豆种子，按新方案（每只烧杯的每一层种子数量相同）进行实验． 发布时间：2020-10-21 21:53:26
图1 是小红为“探究种子萌发条件”设计的实验，小平觉得设计有不足之处，经思考后设计了图2的方案，他们挑选了大小．外型相当的大豆种子，按新方案（每只烧杯的每一层种子数量相同）进行
为了探究种子萌发的环境条件，设计了4组实验每组实验都用10粒绿豆种子，各组分别培养在下列条件下（其它条件都适宜且相同），最适宜萌发的一组是AA. 培养皿底部有湿润的纱布，20℃B 发布时间：2020-10-21 21:52:50
为了探究种子萌发的环境条件，设计了4组实验．每组实验都用10粒绿豆种子，各组分别培养在下列条件下（其它条件都适宜且相同），最适宜萌发的一组是A A. 培养皿底部有湿润的纱布，20℃B.
甲图为菜豆种子的萌发过程乙图为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题：（1）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个CA．细胞B．组织C．器官D．植物体（2 发布时间：2020-10-21 21:49:11
甲图为菜豆种子的萌发过程．乙图为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题：（1）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个C A．细胞 B．组织 C．器官
以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答：（1）1号瓶种子不萌发，是因为缺水；3号瓶种子不萌发，是因为缺氧；4号瓶种子不萌发，是因为温度低（2）种子萌发所 发布时间：2020-10-21 21:48:40
以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答：（1）1号瓶种子不萌发，是因为缺水 ；3号瓶种子不萌发，是因为缺氧 ；4号瓶种子不萌发，是因为温度低 ．（2）种子萌发所需环境
为了研究阳光对大豆发芽的影响，张强同学设计了一个实验在AB两个花盆中种了大豆，并对阳光、水和温度进行了控制（如下表）．王明看了设计后认为该实验设计有不足，提出了意见，其中正确的是 发布时间：2020-10-21 21:46:06
为了研究阳光对大豆发芽的影响，张强同学设计了一个实验．在AB两个花盆中种了大豆，并对阳光、水和温度进行了控制（如下表）．王明看了设计后认为该实验设计有不足，提出了意见，其中正确的
如图是探究“种子萌发外界条件”的实验装置请据图回答问题（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）：（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是．（2）甲与乙相比，变量是 ；乙与丙相比，变 发布时间：2020-10-21 21:41:50
如图是探究“种子萌发外界条件”的实验装置．请据图回答问题（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）：（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是 ．（2）甲与乙相比，变量是 ；乙与丙相比，变量是
阳光生物兴趣小组分别选出大米和小麦种子各100粒做萌发实验，七天后发现大米都没有萌发，而小麦的萌发情况如下表（单位：粒），请分析回答：第1天第2天第3天第4天第5天第6天…总计萌发 发布时间：2020-10-21 21:41:50
阳光生物兴趣小组分别选出大米和小麦种子各100粒做萌发实验，七天后发现大米都没有萌发，而小麦的萌发情况如下表（单位：粒），请分析回答：第1天第2天第3天第4天第5天第6天…总计萌发种
小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验该实验中存在的问题是DA. A和B可形成对照B. B和C可形成对照C. 清水中缺乏 发布时间：2020-10-21 21:41:02
小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验．该实验中存在的问题是D A. A和B可形成对照B. B和C可形成对照C. 清水中缺乏营
某课外生物兴趣小组，设计了如下实验：①取3个同样大小的小花盆（盆底有排水孔），分别装潢同样的沙土，并编号②将一个铡出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块，每个马铃薯块上都有一个芽眼． 发布时间：2020-10-21 21:40:29
某课外生物兴趣小组，设计了如下实验：①取3个同样大小的小花盆（盆底有排水孔），分别装潢同样的沙土，并编号．②将一个铡出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块，每个马铃薯块上都有一个芽眼
下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是A1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后 发布时间：2020-10-21 21:36:24
下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是A 1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润
某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒，并设计如下表实验，针对其中的不足，你认为应作出的修正是C花盆阳光温度空气水A向阳20℃充足充足B暗 发布时间：2020-10-21 21:33:17
某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒，并设计如下表实验，针对其中的不足，你认为应作出的修正是C 花盆阳光温度空气水A向阳20℃充足充
在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”）以促进种子萌发（1）请根据该资料作出假设：种子的萌发需要适宜的．（2）为了证明该观点，有人设计 发布时间：2020-10-21 21:31:22
在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”）以促进种子萌发．（1）请根据该资料作出假设：种子的萌发需要适宜的 ．（2）为了证明该观点，有人设计了
将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发而若将空瘪或煮熟 发布时间：2020-10-21 21:30:41
将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发 ．而若
某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下的实验这个实验设计的错误之处是B花盆大豆粒数光照温度/水110向光20充足210暗室20不充足 发布时间：2020-10-21 21:30:08
某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下的实验．这个实验设计的错误之处是B 花盆大豆粒数光照温度/水110向光20 充足210暗室2
某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验请根据实验设计回答有关问题：花盆菜豆放置环境温度水1号100粒光照200C适量2号100粒暗室200C不适量 发布时间：2020-10-21 21:28:49
某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验．请根据实验设计回答有关问题：花盆菜豆放置环境温度水1号100粒光照200C适量2号100粒暗室200C不适量（1）此
下表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式10粒种子，拧紧瓶盖10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖10粒种子，加较多的水，拧紧瓶盖10粒 发布时间：2020-10-21 21:28:16
下表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答．编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式10粒种子，拧紧瓶盖10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖10粒种子，加较多的水，拧紧瓶盖10粒种子，加
我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进，实验步骤如下：①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板 发布时间：2020-10-21 21:27:45
我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进，实验步骤如下：①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各
下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答（1）小刚将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的，将种子②与③设为对照，目的是探究种子萌发是否需要充足的 发布时间：2020-10-21 21:25:23
下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答（1）小刚将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的 ，将种子②与③设为对照，目的是探究种子萌发是否需要
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，种子能萌发的培养皿是A培养皿编号种子数量种子所处环境（其他条件均适宜且相同）A5培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，20℃B5培养皿底部有干燥 发布时间：2020-10-21 21:24:52
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，种子能萌发的培养皿是A 培养皿编号种子数量种子所处环境（其他条件均适宜且相同）A5培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，20℃B5培养皿底部
某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是BA. 水分对小麦种子萌发是否有影响B. 发布时间：2020-10-21 21:24:21
某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是B A. 水分对小麦种子萌发是否有影
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其它外界条件均适宜）A3少量水，20℃B3无水，20℃C3少量 发布时间：2020-10-21 21:23:04
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题．瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其它外界条件均适宜）A3少量水，20℃B3无水，20℃C3少量水，-10
将粒大而饱满的种子分成甲、乙两组，在约25C的条件下分别播种甲组种在光照、湿润的餐巾纸上，乙组种在黑暗、湿润的餐巾纸上．这两组种子的萌发情况是DA. 甲不萌发B. 乙不萌发C. 发布时间：2020-10-21 21:21:25
将粒大而饱满的种子分成甲、乙两组，在约25C的 条件下分别播种．甲组种在光照、湿润的餐巾纸上，乙组种在黑暗、湿润的餐巾纸上．这两组种子的萌发情况是D A. 甲不萌发B. 乙不萌发C.
我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C 发布时间：2020-10-21 21:19:37
我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并
在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率本实验能证实种子萌发需要①阳光②充足的空气③一定的水分④适 发布时间：2020-10-21 21:17:47
在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率．本实验能证实种子萌发需要①阳光②充足的空气③一定的
如图是探究“种子萌发外界条件”的实验装置请据图回答问题（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）：（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是乙．（2）甲与乙相比，变量是水分；乙与丙相比 发布时间：2020-10-21 21:15:41
如图是探究“种子萌发外界条件”的实验装置．请据图回答问题（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）：（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是乙 ．（2）甲与乙相比，变量是水分 ；乙与丙相比，变量
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 发布时间：2020-10-21 21:14:56
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）A50培养皿底部垫有浸湿的
图1是小红为“探究种子萌发条件”设计的实验，小平觉得设计有不足之处，经思考后设计了图l6的方案，他们挑选了大小、外型相当的大豆种子，按新方案（每只烧杯的每一层种子数量相同）进行实验 发布时间：2020-10-21 21:14:24
图1是小红为“探究种子萌发条件”设计的实验，小平觉得设计有不足之处，经思考后设计了图l6的方案，他们挑选了大小、外型相当的大豆种子，按新方案（每只烧杯的每一层种子数量相同）进
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答问题：1号瓶2号瓶3 发布时间：2020-10-21 21:13:52
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答问题：1号瓶2号瓶3
一天下课后，王鹏和王磊正在争吵王鹏说：种子在肥沃的土壤中先发芽．王磊说：种子在贫瘠的土壤中先发芽．（1）你认为谁说的对？为什么？那么，种子萌发到底是否需要从外界吸收营养物质？王鹏 发布时间：2020-10-21 21:12:47
一天下课后，王鹏和王磊正在争吵．王鹏说：种子在肥沃的土壤中先发芽．王磊说：种子在贫瘠的土壤中先发芽．（1）你认为谁说的对？为什么？那么，种子萌发到底是否需要从外界吸收营养物质？王鹏和王
某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：分析表格，回答问题：（1）2号培 发布时间：2020-10-21 21:12:14
某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：分析表格，回答问题：（1）2号
为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是B花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙暗室一二A. 发布时间：2020-10-21 21:10:10
为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是B 花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙暗
学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米 发布时间：2020-10-21 21:08:39
学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中
某小组同学做“种子萌发所需要的外界条件”的实验，将数量相等的黄豆种子按照下表中的条件进行培养，得到表中的实验结果，请分析作答：（1）通过对号瓶和 号瓶实验结果的分析，可知种子的萌发 发布时间：2020-10-21 21:02:58
某小组同学做“种子萌发所需要的外界条件”的实验，将数量相等的黄豆种子按照下表中的条件进行培养，得到表中的实验结果，请分析作答：（1）通过对 号瓶和 号瓶实验结果的分析，可知种
下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是D装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水，置于温暖处萌发2不加水，置于温暖处未萌 发布时间：2020-10-21 21:02:31
下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中 不能作为对照实验的是D 装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水，置于温暖处萌 发2不加