发布时间：2019-07-31 15:41:10
这是慕课的讨论题
教学时创设教学情境，激发学生学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，是新课程的要求。所以，本人每教学一节课前，都要深入课本研究教材内容，根据教学内容，精心设计思考题，上课时把思考题用电子白板或者小黑板展示给学生，让学生带着思考题自主学习本节内容，对本节的教材内容进行初步理解。如我在教学七年级下册第十五课“抵制不良诱惑、预防违法犯罪”，第一节“面对生活中的不良诱惑”时，我先通过青少年的美好生活导入新课，让学生感受到自己的美好生活环境中存在着各种不同的诱惑，引导学生思考：1、观察自己身边到底有哪几方面的诱惑？2、这些诱惑中哪些是美好的，哪些是不良诱惑？3、想一想这些不良诱惑对我们的成长有何危害？4、面对这些不良诱惑我们应该怎么办？让学生带着这些思考题去自主学习课本内容，只要把思考题弄清楚了，教材内容也就初步理解了，学生初学内容的目的也就达到了。