课文的第9至13段作者是怎样从2个方面来写小桃树的，其深刻含义是什么

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作者是把小桃树的不幸遭遇同顽强向上的精神揉和在一起写的。既写了小桃树的“弱小”“孤独”“命薄”，变成 “赤裸裸的了”，又写了“它开了花”“花没有立即谢去” 在大雨中拼命“挣扎”，树的高处还“保留着一个欲绽的 花苞”。采用这种先抑后扬的写法，再次显示小桃树 “要开花”“要结果”的执著追求和美好理想，也暗示作者尽管几经挫折，几经磨难，仍然百折不挠地追求着人生的幸福和美好的理想。