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初中化学实验题中通氧气和氮气的所有作用

发布时间：2019-08-06 21:19:17

初中化学实验题中通氧气和氮气的所有作用

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因为氮气是一种较稳定的气体，多用作保护气，有时为了防腐也会在包装食品中充入氮气，氮气不能燃烧也不支持燃烧，所以也可以用作灭火

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下图中的物质均为初中化学中常见的物质，相互之间存在以下转化关系（某些反应条件已略去）．其中A是由四种元素组成的盐，B、G、H、J在常温下均为无色、无味的气体，L为红色粉末状氧化物，I、K为固体单质，白
A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体，它们之间的转化关系如图所示：请写出你的推断结果（写化学式）：(1)A为；B为；C为；D为；E为
某气体可能由初中化学中常见的一种或几种气体组成，经测定，其中只含有碳、氧两种元素，碳、氧元素质量比为1：2．则关于该气体的说法正确的是（）A．一定不是纯净物B．一定是CO、CO2的混合物C．该气体最多
(6分)A~G是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示。其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，
甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质。下图中的五个圆分别表示这五种物质，用两圆相切表示这两种物质能发生反应，“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（1）若单质甲粉末与化合
X、Y、Z、W、M和N是六种初中化学常见的物质，其中X、Y、Z、M和N都是无色气体，X和N是单质，W是相对分子量最小的氧化物，它们之间可以发生如下图所示的转化（图中部分生成物未标出）。（1）按要求分别
下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。（1）仪器甲的名称是。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为，利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的
现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题：（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①__________ ②__________。（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用________和__
氢气、氧气和二氧化碳是初中化学常见的三种气体，但它们的性质有许多不同之处。例如，二氧化碳能与水反应生成碳酸，其余不能。请你再从不同角度找出其中一种气体与另外两种气体性质不同之处，举出两例：(1)(2)
初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F由两种相同的元素组成，且D、F分子中原子个数比依次为2:1和1:1；E为黑色金属
(6分)如右图A～G是初中化学常见的物质，其中A为红棕色固体，E为黑色固体单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为浅绿色溶液，各物质的转化关系见右图，请根据右图回答下列问题：(1)A物
甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质，其中丙为气体单质，，其余三种物质均为化合物，甲、乙两种物质组成元素相同。其转化关系如图所示：根据信息请回答：（1）甲的化学式是，丁可能是
下列是某化学兴趣小组设计的4个实验方案，其中方法一、方法二都合理的是（） ABCD实验目的鉴别氢气和氧气除去氧化钙中的碳酸钙鉴别硝酸铵和氯化钠固体除去稀盐酸中的硫酸方法一闻气味高温煅烧加入氢氧化钙
甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如下图所示的转化关系。请据图回答问题。（1）若丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为。请写出一个符合上述转化关系的化学反应方程式
化学兴趣小组设计以下实验方案，测定某已部分变质的小苏打样品中Na2CO3的质量分数。方案一：称取一定质量样品，置于坩埚中加热至恒重后，冷却，称量剩余固体质量，计算。(1)坩埚中发生反应的化学方程式为：
某校化学兴趣小组用实验的方法来探究胶体的性质．实验过程如下：用洁净的烧杯取少量蒸馏水，用酒精灯加热至沸腾，然后向烧杯中逐滴加入1mol/L三氯化铁溶液至液体呈透明的红褐色即得氢氧化铁胶体．请回答以下问
以下是某化学实验小组设计的实验方案，其中既能达到预期目的，又可行的是（）A．用灼热的氧化铜除去氧气中混有的一氧化碳B．除去空气中的氧气：将空气通过盛有灼热铜网的玻璃管C．除去铝粉中混有的少量铁粉：向混
化学实验完毕，仪器的处理方法是______．常用洗涤试管的仪器是______．
某校化学研究性学习小组设计如下实验方案，测定放置己久的小苏打样品中纯碱的质量分数．（1）方案一：称取一定质量的样品，置于坩埚中加热至恒重后，冷却，称取剩余固体质量，计算．实验中加热至恒重的目的是___
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已知空气中含最多的两种气体分别是氮气和氧气，木炭在空气中可以燃烧．某化学兴趣小组利用如图所示实验装
下列所示物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．石墨做电极B．稀有气体用于闪光灯C．氮气用于超导实验车D．氧气用于医疗急救
（5分）化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究。已知：①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分。②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体。H2S通入CuSO
分氨气是中学化学中常见的气体，其用途广泛。（1）实验室制取氨气的化学方程式是。（2）工业上氨气可以由氢气和氮气合成。 ①该反
为测定空气中氧气与氮气的体积比，某同学设计了如图所示的装置进行实验．具体操作是：先关闭弹簧夹；再将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后，迅速插入大试管接触试管底部的白磷（过量）；然后立即塞紧橡胶塞．他观察到大
用红磷在空气中燃烧的实验，可测定氧气约占空气总体积的体积分数，还可间接推测出氮气的一条物理性质，即：______，同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质______，应用此性质推出氮气的一条用途是__
化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。Ⅰ．甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作步骤测定（假设杂质始终不发生变化）；反应生成单质铁和二氧化碳，以及
用红磷在空气中燃烧的实验，可测定氧气约占空气总体积的体积分数，还可间接推测出氮气的一条物理性质，即：_________________，同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质_____________
某化学研究性学习小组在实验室中模拟海水提取溴的过程，其实验流程如下：海水除去悬浮杂质浓缩氯化剂氯化热空气Br2（g）Na2CO3溶液吸收H2SO4Br2（1）取24L除去悬浮杂质后的海水，浓缩至2L；
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