如何教育学生关爱特殊家庭里的学生

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班主任既班集体教育者组织者校领导进行教工作力助手骨干力量班主任起着导航、定向作用基于班主任工作种重要性要求我班主任既要科工作要较强管理能力 　　我任班主任工作十五体育班带三届共十民校班三些都算同片土特殊班级特殊班级特殊十五功喜悦失败惨痛教训；桃李芬芳、吐香遍野快慰煞费苦、能力尴尬我却深深体：选择教师职业、选择班主任工作意味着选择吃苦耐劳选择私奉献选择甘梯 要想做班级工作做名班主任必须刻苦钻研深入习科理论断总结经验教训虚求教吸取别精华提高自身素质构建具风格本班特色班级工作管理体系------ 要想做班级工作做名班主任应该：教师责任驱使能 世界两种私：母师师同于母师种情与灵融化师灵沟通桥梁师引导产巨内力自觉、主沿着师指确向进步师真挚犹黎明曙光能给亲近、信任、期望种师产依恋仰慕理内世界才向师敞顺认同内化达受教育目培养优等与教育进同等重要 教育转化所谓特殊师必须用自化肯花间、花精力身情投入做情、晓理、寓理于情、情理结合通真切师使亲其师、信其道产师我自再争气起师种理念现情效应思想深处产震惊醒悟自觉愉快接受教师教诲：宋振华参军忘与师沟通忘记自作同部队认真钻研、训练获优秀士兵称号 要想做班级工作做名班主任应该：能积极与沟通实事求评价 理角度看教师具特殊意义重要教师态度性发展着重要影响定场合教师句眼神甚至改变某师评价定要客观、准确论体育民校同光环往往看作另类自尊自卑都较强烈教师评价特别应施尽量发现其闪光点增强自尊进即使否定评价语言要极具艺术性德诗海涅曾写道：每世界世界随随教师所面或几世界教师需要做量深入细致工作工作马马虎虎摸清底号准脉别说材施教确评价极其困难凭班主任权威制约容易挫伤自信或使产逆反理或养盲目听奴隶格教师要比妈妈细才行要讲工作仔细要谈周记问题假期周记帮忙破匿名信事件（略） 作班集体总现各种类型些习绩比较差总比较自卑体育班自卑些运绩比较差作名班主任更应着眼于些热尊重曾遇位：些结巴遭同讥笑身体等各种原进入高习、训练绩直理想产种自卑理：认自师、教练、同没位度自卑使表现特别强自尊胆另特点尽管习特别用功绩总理想善于表达害怕引起别议论性格内向嫉妒理障碍自缺乏习运绩却认别绩甚至写匿名信诬告面我充依靠校领导走访前教练家配合加引导稍进步全班场合表扬给信；根据善于表达想特点周记与沟通意识听取些班级工作意见些想加引导做朋友使温暖树立竞争信程逐渐完善理经段间努力渐渐始着与同沟通着看其同身闪光点渐渐平态使习进步明显班级组织些能参加申请入团经件事我认识待要真诚坦率、客观公、作风民主、亲切蔼、平易近特别于述更要给与更同情关注设身处着想鼓励迎赶教师待客观、公使养客观公看待周围事物习惯教师仁、宽容、真诚要通处理班级事物教育、教每细节展示面前集体相互间更理解宽容相互支持良品质形疑促进 要想做班级工作做名班主任能忽视非智力素要让获功体验 习功体验助于进步激发习机、求知欲自信屡失败则使产焦虑、兴趣低落、消极逃避等理状态班主任应该针特殊家庭体差异提供获功机条件让实践积累功情体 行我行我能行我真行句我所班级流行语我希望我比赛场能昂首说句我更希望我课堂能昂首说句第篇周记我希望我能自说：行我行我能行期检查我希望我能自说：行我行我能行我真行我希望我遇困难告诫自说：行我行我能行更希望我取绩理直气壮说：行我行我能行我真行 功夫负高三以上问题属网友观点，不代表本站立场，仅供参考！