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下列灭火方法与灭火原理不相符的是（）A．实验室用灯帽盖灭，利用了隔绝空气的原理B．用水灭火，利用了降低可燃物温度的原理C．用嘴吹灭蜡烛，利用了隔绝空气的原理D．在森林火源外一定距离处清除树木，利用了可
下列灭火方法与灭火原理不相符的是（）A．实验室用灯帽盖灭，利用了隔绝空气的原理B．用水灭火，利用了降低可燃物温度的原理C．用嘴吹灭蜡烛，利用了隔绝空气的原理D．在森林火源外一定距离处清除树木，利用了可
发布时间：2019-08-05 10:23:52
试题难度：难度：偏易 试题类型：单选题 试题内容：下列灭火方法与灭火原理不相符的是（ ）A．实验室用灯帽盖灭，利用了隔绝空气的原理B．用水灭火，利用了降低可燃物温度的原理C．用嘴吹灭蜡烛，利用了隔绝空气的原理D．在森林火源外一定距离处清除树木，利用了可燃物与火源隔离的原理
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今天是小聪爸爸的生日．（1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小聪远远就闻到了酒的特殊香味，从微粒的角度解释闻到香味的原因．（2）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭．这种熄灭蜡烛火焰的原理是什么？
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在告别母校的联欢晚会上，帅气的赵老师戴着一条新领带出现在教室中，你如何帮他用化学方法鉴别这条领带是真丝的？老师亲手点燃了蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛的原理是什么？最后，同学们为老师斟满
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(9分)“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕。花香满屋，请用微粒的观点解释闻到香味的原因
（6分）今天是小明爸爸的生日。（1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小明远远就闻到了酒的特殊香味，请用微粒的观点解释闻到香味的原因 。（2）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄
今天是小明爸爸的生日．（1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小明远远就闻到酒的特殊香味，白酒的主要成分是______，请用微粒的观点解释闻到香味的原因______．（2）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起
我们通过对燃烧条件的探究后，不难得出灭火的原理，请你判断以下灭火的实例所依据的灭火原理是什么： 灭火实例 灭火原理风吹灭蜡烛______扑灭森林火灾时设置隔离带______锅里的油着火了，
（6分）今天是小明爸爸的生日。（1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小明远远就闻到了酒的特殊香味，白酒的主要成分是 。（用化学式表示）。（2）爸爸点燃了生
今天是小聪爸爸的生日．（1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小聪远远就闻到了酒的特殊香味，从微粒的角度解释闻到香味的原因．（2）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭．这种熄灭蜡烛火焰的原理是什么？
下列灭火方法与灭火原理不相符的是（）A．实验室用灯帽盖灭，利用了隔绝空气的原理B．用水灭火，利用了降低可燃物温度的原理C．用嘴吹灭蜡烛，利用了隔绝空气的原理D．在森林火源外一定距离处清除树木，利用了可
在告别母校的联欢晚会上，帅气的赵老师戴着一条新领带出现在教室中，你如何帮他用化学方法鉴别这条领带是真丝的？老师亲手点燃了蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛的原理是什么？最后，同学们为老师斟满
化学无处不在，请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法：（1）用微粒观点解释：洗过的湿衣服过一段时间后会变干 ．（2）用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是
桌子上有六支燃烧的蜡烛，吹灭了两支，还有几支
把一个不透光的圆柱体放在桌上，旁边点燃一只蜡烛，会在桌上投下清晰的影子（如图A），如果把蜡烛的个数逐渐增多（如图B），则影子会发生什么变化若在圆柱体的周围点燃一圈蜡烛（如图C），则影子又有何变化为什么
在太阳光或白炽灯下，如果挡住了光的去路，就会形成清晰的影子．可是小明却发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更是模糊不清了．这是为什么呢？小明去问物
在做“探究凸透镜成像规律”实验时，实验桌上有两个凸透镜，规格如下表所示，光具座上标尺的刻度范围是0-90cm。（1）实验中选用 凸透镜较好（选填“甲”或“乙”）。选好器材后，依次将
按要求换一种说法。（1）一阵风吹灭了桌子上的蜡烛。换成“被”字句：____________________________________________________换成“把”字句：_______
小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm。光具座上标尺的刻度范围如图。（1）小王想探究凸透镜成
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小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。实验桌上现有凸透镜的焦距为10cm.光具座上标尺的刻度范围如图。小王在上图的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获
某研究学习小组用蜡烛、凸透镜和光屏等器材分别做“探究凸透镜成像规律”的实验.（1）小梅发现实验桌上有两个凸透镜，规格如表1所示，光具座上标尺的刻度范围是0～100cm．实验中应选用_______凸透镜
在做“探究凸透镜成像规律”实验时，实验桌上有两个凸透镜，规格如下表所示，光具座上标尺的刻度范围是0~90cm。（1）实验中选用_______凸透镜较好（选填“甲”或“乙”）。选好器材后，依次将点燃的蜡
小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示．（1）小华想探究凸透镜成实像的规律
小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图所示。（1）小华想探究凸透镜成实像的规律
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课文链接。一阵风把蜡烛吹灭了。①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着________的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮
下图为沿37度纬线所作的地形剖面图，读图回答问题。（1）图中A山脉西侧储量丰富的矿产资源是___________。（2）图中B、D等山脉的形成是受___________板块与___________板块
蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学习小组为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：A．白烟是燃烧生成的二氧化碳；B．白烟是水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体．并针对这些假设设计实验：（1）吹灭蜡烛，
小明过生日时发生了一件怪事，当他许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃．小明觉得很有意思，决定一探究竟．【初步探究】为何这种蜡烛总能灭而复燃？[资料一]：这种蜡烛的棉芯里藏了
在吹灭蜡烛后的瞬间，总会观察到有一缕白烟从烛芯上飘出．小明对该现象非常感兴趣，于是进行了如下探究：[提出问题]白烟的成分是什么？[进行猜想]猜想①：白烟是燃烧时生成的二氧化碳猜想②：白烟是燃烧时生成的
用下面词语按要求写句子。蜡烛风吹灭一阵了1．组成一个通顺的句子。_____________________________________2．改写为“把”字句。____________________
图是不同工业部门的投入构成情况，读图，回答下列各题。小题1:工业部门①的技术、劳动力投入比重分别为（ ）A．30％、50％B．70％、20％C．10％、80％D．40％、30％小题2:工业部门④最
已知有机分子中烯键可以在一定的条件下发生臭氧分解反应，例如： ，某有机物A的化学式是，它可以在一定条件下合成一种感光性高分子材料，该材料在微电子工业上具有重要用途．请回答：(1)指出下列反应的
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