关联词语对学习复句有什么积极作用

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复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。复句一般使用关联词语，或成对使用，或单独使用，甚至不用，单句大都不用。如：（3）我回到北京去看你。（4） 我回到北京就去看你。（5）他们爱祖国，爱人民，爱和平。