如何改进中职学前教育专业课程建设

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随着幼儿教育的发展,社会需要大批的高素质的学前教育人才,而我们中职毕业的学生综合素质尤其实际操作能力却不足.因此学生毕业后很难适应社会的发展.这就给我们搞学前教育专业的教育工作者提出了新的课题--如何提高学前教育专业的教育质量?笔者通过对几所中职学前教育学校的调查分析发现,影响教育质量的原因有多个,但课程设置问题最大,如:课程必修选修定位不当、课程的专业知识结构不尽合理、课程实施过程中教学方式落后等.这些问题严重制约着学前教育专业的教育目的有效落实.