平时如何给孩子测试林氏六音？

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林氏六音，又名“Ling氏六音”即平时所说的六音测试，是由当代听觉口语康复大师Daniel Ling，OC，PHD（1926-2003）设计，用于临床康复实践的一种简便易行、行之有效的方法，应用这一测试方法能够快速而有效地检查儿童能否察觉到言语频率范围内的声音，是家长、老师和听力医师必须掌握的一项技能。ling氏六音按照频率从低到高排序为：/m/、/u/、/ɑ/、/i/、/sh/、/s/。其中，/m/、/u/是低频音，/ɑ/、/i/是中频音，/sh/、/s/是高频音。这六个音既包括了元音也包括了摩擦音，元音第一、第二共振峰和摩擦音的谱峰覆盖了较宽的频率范围。林氏六音测试的正确使用：1.最开始时，在距离孩子配戴听觉装置麦克风处20厘米处家长在安静的环境中、在孩子身后或身边、用正常说话声发声，回避视觉孩子只需示意是否听到声音；2.逐渐增加测试难度，测试环境可从安静过渡到噪声环境，测试距离逐渐增至1米、2米、3米，家长随机发出一个音，要求孩子重复家长发音。对于处在觉察水平的孩子采用“听声放物”法；对具备识别能力的孩子请采用“听声指认”法；对具备一定言语能力孩子可采用“听声跟读”法。