在优质课上老师带领同学们对A、B两种膨化食品包装袋内的气体进行探究(如图1),请你一起参与他们的讨论

发布时间:2019-09-19 07:58:00

在优质课上老师带领同学们对A、B两种膨化食品包装袋内的气体进行探究(如图1),请你一起参与他们的讨论

推荐回答

【查阅资料】为了防止食品腐烂,膨化食品包装袋内填充的气体必须干燥、无氧化性;故膨化食品包装袋内填充气体的目的是防止食品腐烂;【猜想与假设】根据实验1的步骤“甲同学用注射器从两种膨化食品包装袋内抽取等量的气体,分别注入装有澄清石灰水的试管中”,则推测是为了验证二氧化碳,故作出猜想一:包装袋内气体为二氧化碳;【设计并完成实验】实验1  根据步骤“甲同学用注射器从两种膨化食品包装袋内抽取等量的气体,分别注入装有澄清石灰水的试管中”和结论“猜想一:包装袋内气体为二氧化碳”不正确,则推测实验现象:澄清石灰水不变浑浊.实验2  根据步骤“乙同学用排水法收集2瓶等体积的A、B膨化食品袋内的气体,分别将燃着的小木条伸入”和结论“①A食品包装袋内气体是空气;②B食品包装袋内气体是氮气”,则推测实验现象:A中木条安静燃烧;B中木条熄灭;【讨论交流一】实验3  丙同学用排水法收集一瓶膨化食品A包装袋内气体,在燃烧匙内加入过量的红磷或白磷,连接如图2装置,验证该气体中氧气体积分数;现象为:瓶内产生大量白烟;冷却后打开水夹,水回流约至容积的五分之一处;则得出结论:A食品包装袋内气体是空气;该反应化学方程式为4P+5O2 点燃 . 2P2O5.【讨论交流二】根据“资料:镁可在氮气中燃烧,生成的固体可与水作用得到的液体能使无色酚酞试液变红”;设计实验方案来验证B食品袋内的气体就是氮气.故 实验步骤实验现象实验结论收集B内的气体,用燃着的镁条伸入其中,将生气的固体加入水中,并滴加酚酞溶液酚酞溶液变红B包装袋内气体为氮气已知反应物为镁和氮气、生成物为氮化镁、反应条件为点燃,则该反应的化学方程式为3Mg+N2 点燃 . Mg3N2.故答案为:【查阅资料】防止食品腐烂;【猜想与假设】猜想一:包装袋内气体为二氧化碳;【设计并完成实验】现象:澄清石灰水不变浑浊;观察到的现象:A中木条安静燃烧;B中木条熄灭;【讨论交流一】红磷或白磷;4P+5O2 点燃 . 2P2O5.【讨论交流二】实验步骤实验现象实验结论收集B内的气体,用燃着的镁条伸入其中,将生气的固体加入水中,并滴加酚酞溶液酚酞溶液变红B包装袋内气体为氮气3Mg+N2 点燃 . Mg3N2
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!