论述形体与舞蹈课程的意义与作用

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形体与舞蹈课程是多种艺术的结合体，是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美观、艺术涵养具有重要作用，还有助于学生养成良好的生活习惯，养成自主锻炼的习惯。

在高等院校中开展形体舞蹈课程所具有的意义。在高等院校中开展形体舞蹈课程，不仅仅能够满足学生全面发展的需要，同时也能够满足社会对于高素质人才的需要。在高等院校中开展形体舞蹈课程主要有以下几个方面的意义：第一．有利于提高学生的社会交际能力．大学是一个比较特殊的时期．在这时期不会有太多的课程和繁重的作业，这个时期是学生步入社会的一个过渡阶段。所以，学校需要能够引导高等院校的学生能够进行正确的社会人际交往。而形体舞蹈课程的开设就可以满足这些要求，在形体舞蹈课程中．学生可以学习到正确的礼仪姿态和行为，这有利于学生在以后的工作中克服害羞和胆怯的心理，使自己信心满满，并通过适当的形体行为拉近与他人的距离，从而提高自己的交际能力，更好的为毕业后的工作打下坚实的基础；第二，可以培养学生的审美情趣。通过对学生进行形体舞蹈的培训不仅可以陶冶学生的情操，使学生的精神生活更加的丰富多彩，同时还可以提高学生的赏美能力；第三．有利于提高学生的文化修养，形体舞蹈课程包含民族、历史和风俗等众多内容．通过对于课程的学习。学生可以对其他地域和其他的文化也有所了解；第四，可以提高学生的就业竞争力，在现在的很多单位招聘中，他们不仅仅看重学生的专业能力，他们也会考虑学生的综合素质，有些单位尤其对有一些文体特长的学生情有独钟，其原因就是当前的社会环境复杂，就业和工作压力都很大．只有综合素质过硬和心理健康的人才能满足用人单位的需求；第五，有利于促进学生心理和人格的健康发展，高等院校不仅仅是向学生传授知识的地方．更重要的是还担负着培养学生完美性格和健康心理的重要场所。形体舞蹈通过与音乐的结合。可以使学生能够通过舞蹈的方式来抒发生活中的压力和宣泄情绪．这样有利于学生减轻压力。形成良好的和健全的人格以及健康的身心。