申请美国留学，有哪些特别要注意的地方，求行家来回答，有经验的支支招

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  最主要的几个关键点：语言成绩（TOEFL）  院校选择（匹配度最高，切忌跟风） 文书准备（软实力背景提升），当然这其中还有不少细节，大的方面基本就是这些。

自荐信的时候要突出你的特长，让他们觉得你是比较有特殊之处的；还有就是根据自己的语言自己来申请相匹配的学校，不要刚达标的成绩去申请名校，那样被拒的可能性几乎是看得到的。

申请前期准备：个人联系方式选择，索要申请材料；语言科目考试报名，选学校；申请文书写作综述（申请书面材料介绍，个人陈述写作，简历写作，推荐信写作，研究生计划写作等等）；面试等一些比较繁琐的问题

申请国外留学，主要看你申请高中还是本科还是研究生。

1、申请高中需要注意的是：

顶尖寄宿高中一般在12月份前，学生会将托福和SSAT成绩寄送到学校。

走读高中一般没有申请截止日期，学位招满即止。因此好的学校也要提前递交申请，先到先得。

高中申请最重要的环节是面试。学校是否录取学生，有很大部分的因素来自于学生面试时的表现。所以，申请美国高中面试需要提前了解和练习。

2、申请本科需要注意的是：

申请截止日期，在学校关闭申请前递交申请。另外，每个学校对硬件考试成绩的要求不同，根据自己的成绩选择适合自己申请的学校。美国学校非常看重学生的活动背景和文书材料。因此，学生要申请美国名校，需要提前丰富自己的活动背景，同时也需要了解每个学校的文书要求，提前准备素材。

3、申请研究生需要注意的是：

研究生最在意的是本科的GPA成绩，托福成绩，GRE和GMAT成绩。另外，专业方面的实习和工作背景也是申请工作的重中之重。因此，申请研究生首先要明确自己的专业方向。其次根据自己的成绩筛选学校。另外，如果学生有充足的时间，需要提前做实习和就业的准备。

一、英语语言沟通能力与学术学习能力不足一方面：考虑先出国，出去以后再学习英语。中国的很多孩子，特别是高中生申请本科，语言基础相对薄弱，语言成为留学生学习和生活的直接障碍，在国外读语言，国外的语言氛围虽好，但是语言课程的通过有相当的难度，很多孩子雅思或者托福考试始终考不到学校要求的理想成绩而只能选择先回国考语言。另一方面：更多家长目前选择在国内扎实了英语基础，具备了良好的沟通能力和学习能力再出国，这样出国后可以迅速融入国外人际环境中开展学习和生活。二、生活能力层面的障碍1、独立的生活能力欠缺。弗格留学孙建老师介绍说，在国内读完高中的孩子很多从来没有做过家务，生活自理能力比较弱。如果高中毕业后直接出国，不仅要面临学习的压力，并且生活上也要全部自己打理，这甚至会给孩子带来心理上的问题。2、缺乏较成熟的心智。高中生在国内学到的多是书本知识，缺乏独立思考能力、动手能力等。这些心智上的问题，出国后会明显地体现出来，孩子甚至可能陷入无法融入新环境的困境。三、家庭应具备的两大条件首先家长要考虑到家里的经济状况，看现有及未来几年经济收入是否足以支付孩子留学所必须的基本费用(学费及生活费等)。其次家长应慎重考虑孩子为什么出国留学这个问题。部分家长一心只想着把孩子弄出国，但是对国外的情况却一无所知；因此孩子出国之后除了花了家里的大把银子，一无所获。四、大学录取存在的差别1、一些孩子是已经获得了大学的录取通知书，其中很多人获得了“有条件录取通知书”，在国内没有具体扎实的语言基础，拿到国外的 “有条件录取通知书”或者去国外读预科，导致孩子语言关很难通过，循环学习语言就占据了在国外的很多时间，同时也花费了很多的资金。2、很多家长和学生陷于了对学校排名的盲目追崇。国外名校实力和教学质量确实很具有吸引力，但是在选择学校的同时，也要考虑毕业以及专业。选择学校的同时，更应该先比较专业同时考虑学校综合排名。五、签证准备很多孩子在出国前，几乎所有的时间都用在筹备签证材料上，因为马上就要出国，已经没有时间和机会加强和改善自己的签证材料质量 ，因为准备匆忙而不能成功一次拿到签证甚至不能通过签证。在国内做好充分的英语准备、专业课学习准备、同时有充裕的时间筹备自己的出国签证申请材料，学生获得签证，带着一身本领出国，尽快适应国外学习生活才是保障

这些都是基本的详情你还可以和思孚精英教育美国前招生官一对一谈话。

预科： 美国本科双录取，一般要求学生能拿到高中毕业证，但语言条件不够。

本科： 美国本科直录，一般要求学生能拿到高中毕业证，托福或雅思能考过61搜索~79分或5.5~6.5分，有些学校还要求加考SAT1或ACT。

硕士： 一般要求四年制本科毕业学历，有学位，GPA基本要求在3.0左右，特殊学历情况，可咨询留学监理网老师。 

我觉得可能很多人都会认为文书很重要，但其实每个学校的小文书也很重要，因为小文书是由每个学校自己命题的，所以肯定是学校自己很重视这些问题才会把其另外特别放入文书的题目里的。当时明智慧德留学的David老师就给我详细地辅导了这一块，比如说当时很多学校都会问到的Elaborate on one of your activities or choose one activities from your list that is most meaningful to you，像这种小文书一般都比较短，所以当时David老师就告诉我不要重复活动表单上的内容，无意义且没营养，可以把它当作一篇简短的主文书一样来准备，还是用故事的形式，这样会更好一点。要着重写这项活动对自己的改变、自己从中收获了什么，比如说你发掘了自己的一些潜力、学到了一些新技能，这些都是要重点写的地方，所以说我觉得小文书也是需要楼主注意的一个地方。