二课程设计的意义和要求 在Visual C++6.0下强化实践本学期学习的C语言提高文献搜索能力与自学能力三课程设计的内容和形式 主要内容课程设计题目的选择 课题一：学生成绩管理系统三课程设计的内容和形式（续1）课程设计内容及要求本次课程设计要求学生独立完成以下任务：分析所设计的系统，明确系统所要实现的目标、内容、条件等，力求分析详尽，描绘准确。根据所设计的系统，设计合理的算法。根据所设计的算法，选择合适的程序结构三课程设计的内容和形式（续2）确定需要用到的变量、常量和数据类型：如数组、指针、字符串等在完成上述工作后，绘制出系统流程图。根据流程图，设计适当的头文件和源文件，然后编写代码对已编写的代码进行调试编写课程设计报告1份，三课程设计的内容和形式（续3）实施方案学生在设计中遇到问题应首先自己考虑，提出自己解决问题的方法与意见，必要时与指导教师讨论研究，但不应向指导老师索求答案或抄袭其他同学的工作。正确使用标准和规范。六附：课程设计要求封皮目录系统分析与功能设计算法设计与核心部分代码流程图举例课程设计总结或学习心得页数10页左右打印版
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